约16680字。

　　语言文字应用专题
　　整理人：lydiyi
　　清远期末
　　三、语言文字运用（20分）
　　阅读下面的文字，完成17～19小题。
　　初学《秋日的私语》缱绻着一段难忘的回忆。上完琴课后，我迟迟找不到这首曲目的乐感，老师见我            ，把我留下练习，不知不觉早已过了吃晚饭的时间，弹奏效果却依然         ，老师带我走出琴房，静静漫步在校园的操场，让我细听秋韵的静谧，晚风仿若在传送老师          的教诲，秋蝉鸣唱打动着我的心扉。聆听中，我          ，心中有了清晰的感悟，此时此景与我所弹曲目是如此相衬。原来，情感与曲目的相融是弹琴的真谛。没有情感的投入，练得再多也只会如一杯白开水般清淡，只要将自身的内心世界融入曲目中，才能弹出乐曲的感动所在。重返琴房，我调整心态，秋天的情像涌满心头，带着秋日思念的情怀舞动着手中的琴键，我的思绪飘逸在深秋的夜空。
　　如今，每当这熟悉的旋律从我指间滑过，婉转流畅的音律从琴房飞出，（         ）。
　　17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（  ）
　　A． 没有情感的投入，练得再多也只会如一杯白开水般清谈，只有将自身的内心世界
　　融入曲目中，才能弹出乐曲的感动所在。
　　B． 没有情感的投入，练得再多也只会如一杯白开水般清谈，只要将自身的内心世界
　　融入曲目中，就能弹出乐曲的内涵所在。
　　C． 没有情感的投入，练得再多也只会如一杯白开水般清谈，只有将自身的内心世界
　　融入曲目中，才能弹出乐曲的内涵所在。
　　D． 没有情感的投入，练得再多也只会如一杯白开水般清谈，只要将自身的内心世界
　　融入曲目中，就能弹出乐曲的感动所在。
　　18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（  ）
　　A． 欣慰笑容的老师绽放着秋天的美丽，令我至今难忘
　　B． 老师欣慰的笑容绽放着秋天的美丽，令我至今难忘
　　C． 老师欣慰的笑容绽放着秋天的美丽，我至今难忘
　　D． 欣慰笑容的老师绽放着秋天的美丽，我至今难忘
　　19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（  ）
　　A． 一筹莫展    差强人意    谆谆告诫    豁然开朗
　　B． 万般无奈    差强人意    孜孜不倦    豁然开朗
　　C． 万般无奈    不尽人意    谆谆告诫    恍然大悟
　　D． 一筹莫展    不尽人意    孜孜不倦    恍然大悟
　　20．下面是某校在举行的市运动会上，为前来参加比赛的运动员写的广播稿，其中有五处表述不规范，请找出并加以修改。（5分）
　　亲爱的运动员们：
　　欢迎您来我校参加我市的第五届运动会，诸君的到来让我们倍感荣幸。我校背靠花尖山，南望滨江河。市运动会期间，我校的志愿者们将会竭诚为你们鼎力相助。在运动会开幕式上，您将看到我校师生优美的舞蹈，聆听到师生们精彩的演唱，我们也希