共35张。巧抓“主旨”句来分析词中寓意，注意炼字和体会作者感情，分析详尽有条理；图文巧妙搭配，图片精美，另配有教案，是一个很实用的课件。附带音频朗诵及歌曲资源见本站下面的地址——http://www.ht88.com/downinfo/84301.html
《青玉案•元夕》　辛弃疾 
    教学目标： 
1.理解词作的意思，体会作者妙手铺排，渲染气氛的笔法。 
2.理解、品味词中的千古名句。 
3.把握抒情主人公的形象。 
教学重点： 
1.诗人经历的不同对诗歌表情达意的影响。(寄寓） 
2.词句的鉴赏。  
教学难点： 
1.理解词作的意思，体会作者妙手铺排，渲染气氛的笔法。 
2.诗人经历的不同对诗歌表情达意的影响。 
教学课时：一课时 
第一课时 
教学内容：教学《青玉案•元夕》 
教学过程： 
第一教学板块――了解作者，知晓背景。 
1、辛弃疾      
南宋最杰出的爱国词人，字幼安，号稼轩，著有稼轩词〈稼轩长短句〉， 
作品兼具雄放豪迈与清新淡远。是中国历史上一个杰出的词人，也是一个堪称「文武全才」的豪杰之士。他是宋代的一个文能治国，武可杀敌的人才！只可惜生在朝野萎靡泄沓的南宋時代，雄心无法实现，只有借诗词以抒发愤慨愁恨！ 
2、写作背景 
辛弃疾率几万人从金人占领的北方投奔南宋后，得到宋孝宗的赏识，在乾道六年初到临安做京官。在一年的元宵晚上，观看了元宵花灯盛況，而当时南宋偏安　北方大片土地尚为金人所占领，南宋統治者未有将复兴大业放在心上，只迷恋声色享乐，　辛弃疾见此便写下本词，　表达自已不愿隨波逐流，自甘寂莫的孤高性格 
   第二教学板块――解题，解词释句，整体感知。 
    1、解题：　青玉案---詞牌   元夕：农历正月十五上元节 
2.朗读，结合课文下面的注解，感知文本的意思，不明之处，举手提问，     教师正音，并巡回答疑。 
3.强调重点词语的意思。 
“东风夜放花千树”，这元宵的东风一吹，灯火竟像千株火树，万朵银花。“花千树”有二解：（1）、形容灯火之多像千树花开似的。（2）无数的树上挂著灯彩。“更吹落、星如雨”，空中的烟火更如无数流星，隨风洒落。“星如雨”有二解：（1）、星，比喻灯。（2）、形容滿天的烟火。“宝马雕车香满路”，华丽的马车香气洋溢在行驶的路上。点出看热闹的群众人山人海。「宝」、　「雕」种种丽字，为灯宵