共22题，约19370字。

　　宿迁市2018-2019学年度第一学期期末考试高二语文
　　一、语言文字运用
　　1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
　　①回国以后,在1837年我就想到，如果耐心地       和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，也许能够对于这个问题得到一些了解。
　　②岐江公园使我们看到了那些熟视无睹的人们，推开了被时光默默       了的“单位”之门，迎面吹来清新怡和的风，听到劳动的人们在歌唱。
　　③“人类基因组计划完成之日就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端,但绝不是
　　，人类至今安全的原因,就是它的奥秘还不为人所知。
　　A. 收集   埋没   骇人听闻    B. 搜集   湮没   耸人听闻
　　C. 收集   湮没   耸人听闻    D. 搜集   埋没   骇人听闻
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题考查的是词语近义词辨析能力。这是一道考核近义成语辨析的题目，首先明确近义成语的区别，然后分析句意找到所给的句子中的重点词语，看哪个成语和它吻合，“搜集”和“收集”两者都有把不在一起的事物集中起来的意思, “搜集”就是到处寻觅事物并聚拢在一起，对象是须到处寻找的事物；而“收集”只是把事物聚集在一起,对象是现成的事物。由此来看，“搜集”花费的时间多、精力多，词义比“收集”重。“埋没”和“湮没”都是动词，都有“使显不出来或使不发挥作用”的意思。“埋没”一般用于人才、天才使用频率较高；“湮没”只在书面语里用，除用于人外，还可用于某些事物。“耸人听闻”多是主观故意, 侧重故意说夸大惊奇的话，使人惊动，强调有意为之。而“骇人听闻”只是客观事实，多指社会上发生的坏事，使人听了非常吃惊震动。耸人听闻多是主观故意，此处应该用“耸人听闻”。故答案选B。
　　【点睛】正确使用词语的题目，有成语和熟语，有时还考核虚词，近义词辨析。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角度区分，成语注意从望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。
　　2.下列文学常识表述不正确的一项是
　　A. 庄子是战国时道家学派的代表人物，其作品想象力丰富，语言灵活多变，能把微妙难言的哲理说得引人入胜。《逍遥游》是其代表作。
　　B. 中国古代戏曲主要指元杂剧和明清传奇，元杂剧代表作《西厢记》的作者王实甫，与关汉卿、马致远、白朴合称为“元曲四大家”。
　　C. 王羲之，东晋著名书法家、散文家，有“书圣”之称，与其子王献之并称为“二王”“二圣”。人们称他的字“飘若浮云，矫若惊龙”。
　　D. 古诗文常常在篇名上反映出文体特点，如《兰亭集序》《陈情表》。《陈情表》中的“表”就是古代臣子向君主奏事陈情的一种文体。
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题考查的是识记文化常识能力类试题。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。总之，文学文化常识类试题，考生要在平时的时候多识记多积累，典型的作家作品、文体知识、题裁特点都是考生要积累的方向。选项B，王实甫不是元曲四大家之一，元曲四大家为关汉卿、马致远、郑光祖、白朴。故答案选B。
　　3.下列各句中，没有使用比喻修辞的一项是
　　A. 何故怀瑾握瑜，而自令见放为？（《屈原列传》）
　　B. 背若太山，翼若垂天之云。（《逍遥游》）
　　C. 暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。（《长亭送别》）
　　D. 舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。（《滕王阁序》）
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】本题考查的是辨析修辞手法的能力。考纲规定的常用的修辞主要有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问、借代和反复，有人也把对比列入到修辞的行列，注意明确修辞的特征，然后具体的区分，选项D，簪笏：代指官服。是借代的修辞。借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子更形象具体。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。故答案选D。
　　4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
　　《史记》是一部体系完整、规模宏大、视野广阔、见识超群的百科全书式的历史巨著，       ，       。从这部书中，       ，       ；从这部书中，       ，       。
　　①我们可以感受到一个博大心灵跳动的节律