约9710字。

　　高考作文素材主题一 ：关怀与敬畏
　　思辨主题说
　　鸢飞鱼跃，道无不在。古人的智慧中，有“万物一体”“民胞物与”的高远境界，有“其视天下，无一物非我”的博大思想。古罗马奥维德的《变形记》写过一对老夫妇，他们希望自己死后变成守护神殿的两棵树；史怀哲在非洲行医，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，突然感悟到生命的可爱和神圣。在这些人看来，天地万物，和人一样，平等互有。自然带给人类多少敬畏和感动！
　　而如今，人们似乎已经习惯于对自然用“改造”“战胜”“驾驭”“征服”这样的字眼，我们用强有力的手段来凌驾于自然之上。这一主题，让我们一起来感受“敬畏”与“关怀”之美，了解敬畏自然的神圣，培植对生命的敏感。
　　课本引路
　　虽然伐木人已经把湖岸这一段和那一段的树木先后砍光了，爱尔兰人也已经在那儿建造了他们的陋室，铁路线已经侵入了它的边境，冰藏商人已经取过它一次冰，它本身却没有变化，还是我在青春时代所见的湖水；我反倒变了。它虽然有那么多的涟漪，却并没有一条永久性的皱纹。它永远年轻，我还可以站在那儿，看到一只飞燕坦然扑下，从水面衔走一条小虫，正和从前一样。今儿晚上，这感情又来袭击我了，仿佛二十多年来我并没有几乎每天都和它在一起厮混过一样——啊，这是瓦尔登湖，还是我许多年之前发现的那个的林中湖泊；这儿，去年冬天被砍伐了一片森林，另一座林子已经跳跃了起来，在湖边依旧奢丽地生长；同样的思潮，跟那时候一样，又涌上来了；还是同样水露露的欢乐，内在的喜悦，创造者的喜悦，是的，这可能是我的喜悦。（沪教版高中语文第四册《瓦尔登湖》片段）
　　高考类题
　　阅读下列作文材料，然后作文。（70分）
　　一几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。（2013年高考江苏卷）
　　思路点拨 考生可以从人与自然的关系去立意，写人类看似微不足道的行为及不经意的举动也会对自然、对生态以至于对我们自己，产生巨大而深远的影响。如果要立意更深远一些，就还可以写善待自然，不仅需要行动，还需要情怀；善待自然，既要还生命以自由，更要还自然于自然。
　　阅读思辨点1
　　是拯救，还是奴役？是看，还是被看？是“人”，还是动物”？表达崇敬与欣赏，人类才能收获高贵与尊严。
　　人类的动物园
　　毕飞宇
　　动物园的出现标志了人类对地球生命的最后胜利。人类终于可以挎上相机、挽上情人的手臂漫步狮身虎影之前了。人类从来没有这么自信过，敢用食指指着狗熊批