共24题,约12590字。
福建省厦门双十中学2019年八年级第二学期部编语文期中测试卷
(教师版)
时间:150分钟 满分:120分
一、基础知识积累与运用。(1~6小题各2分,7小题6分,共20分)
1.下列加点字的读音有误的一项是( )
A.冗杂(rǒng) 锵然(qiāng) 怅惘(chàng) 销声匿迹nì()
B.龟裂(jūn) 缄默(jiān) 漂渺(miǎo) 怙恶不悛(quān)
C.斡旋(wò) 磅礴(páng) 严峻(jùn) 刚愎自用(bì)
D.翩然(piān) 晦暗(huì) 行辈(xíng) 相形见绌(zhuó)
【答案】D
【解析】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。D项读音有误, “绌”应读作chù, “行”应读作háng。
2.下列词语书写无误的一项是( )
A.弥漫 彗星 目空一切 返璞归真
B.帷幕 迁徙 人情世故 好高骛远
C.喧嚷 堵注 汗流浃背 一愁莫展
D.沙砾 腐蚀 断章取义 世外桃园
【答案】B
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。A项书写有误, “返”应写作“反”;C项“堵”应写作“赌”, “愁”应写作“筹”;D项“园”应写作“源” 。
3.依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是( )
运动,自有其力量之美。而静,则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静, 自然之美的精彩呈现, 内心修为的 展示。平心静气、心无旁骛,方能专注于 本质、解析机理,从而抽丝剥茧,让问题迎刃而解。
A.不是 而是 幽雅 探寻
B.不单是 更是 幽雅 探究
C.不单是 更是 优雅 探究
D.不是 而是 优雅 探寻
【答案】C
【解析】试题分析:考查近义词的辨析和使用。一是辨析词义,辨明关系。辨析词义是解答选词填空题的前提。辨析词义就是求同析异,重点是分析“异”。可从词义的不同着重点、词性、词义的轻重、词义范围的大小、感情色彩、词的造句功能等方面去辨析。二是联系语境,寻找“暗示”。这里所说的“暗示”,是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等。抓住这些“暗示”,就不难推断出正确答案。本题的“静, 自然之美的精彩呈现, 内心修为的 展示”前后句间是递进关系,所以这两个空应该填写“不单是……更是”。可排除A和D选项。幽雅:幽静雅致。优雅:优美雅致。根据适用的对象应该选择“优雅”。排除B。据此,答案为C。
4.下列各句中有语病的一项是( )
A.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B.高铁开进机场,铁路与港口无缝对接,充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
C.刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文化交流。
D.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。
【答案】A
【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。A项有误,应该把“坚持始终”改为“始终坚持”。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A.石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐、躺一躺。
B.老人、青年和孩子们,纷纷涌向那青青山坡——几十年前
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