约9300个字。

　　第二学期八年级语文随堂练习2019.03
　　命题人：姚婧晔审题人：过炜字
　　一、积累与运用(共20分)
　　1.把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音依次分类填在方格内。(2分)
　　天生我材必有用，千金散尽还复来，一千两百多年前的诗句，今天读来，依然让人血脉(▲)喷张。诗人如橡(▲)巨笔下喷涌而出的跌dànɡ(▲)起伏的情感，让我们感受到zhèn(▲)动古今的气势和力量，这就是中国古诗词的魅力。从今天开始，我们将和大家一起展开一场诗词之旅，去重温那些历久mí(▲)新的经典诗句，拂去我们记忆上的灰尘，点亮我们今天的生活。人生自有诗意，来吧，一起加入我们的诗词狂欢！
　　----《中国诗词大会》
　　填字 注音
　　【答案】宕震弥mài xiànɡ
　　2、下列表述与《傅雷家书》内容不相符的两项是(3分)（）（）
　　A、傅雷认为父母应该给孩子的大生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
　　B、傅雷教导儿子待人要谦虚、做事要谨慎、礼仪要得体、遇困境不气馁。
　　C、傅雷说他一生任何时期，也没有忘记对文学和爱情的忠诚。学问第一，艺术第一，爱情第一。
　　D、《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷写给儿子傅聪的家信100多封，从这些家信中能看到一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲形象。
　　E、《傅雷家书》中有大量的篇幅谈到了美术、音乐，也谈到了表现技巧和艺术修养等方面的内容。
　　【答案】C D
　　3、读右边漫画《这并不是胜利》，完成下面两道小题。(3分)
　　(1)简要介绍漫画内容(2分)


　　(2) 结合漫画标题，谈谈你的感受或启示(1分)


　　【答案】（1）示例:漫画主体部分,画了一棵手掌形的树.“手指”被砍去了三根,只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形.画面的左上角有“这不是胜利”的字样. 
　　(2)示例:这不是表示胜利,而是对人类的控诉.这不是胜利,而是人类的毁灭.(意思相近即可.)
　　4、认真阅读下列各则材料，按要求回答下列问题。(4分)
　　材料一：STEAM教育是美国政府提出的教育倡议，STEAM即科学( Science)技术( echnology)、工程( Engineering)、艺术(Art)、数学( Mathematics)的首字母组合。孩子最早接触的艺术是涂色，最早接触的数学是数字，在美国幼儿园，老师常常让孩子们在涂色中认识数字。老师还会布置团队项目，要求小朋友们合作完成。
　　材料二：在美国芝加哥大学附属中学，STEAM课程是在各种奇怪教育科技产品的工作坊内上课。有学生3D打印出了人体骨架，也有学生走进芝加哥大学的实验室，跟着教授一起动手制作太阳能电池。在上海某中学，面对学生提问，辅导员鼓励学生在课堂上自己动手设计实验去找寻答案并形成项目团队展开深入研究，STEAM教学的理念也推动了中国的课堂发生转变。
　　材料三：STEAM教育学习测量的重点是学习者的持续学习能力、个人素养、学术探究能力以及终身技能学习等方面，目在培养创新人才。随着技术的引入，像电子徽章、教育游戏、实时评估等都是学习测量的创新实践。
　　材料四：STEAM教育在欧美等市场发展成熟，在我国刚起步，习主席认为，创新是民族进步的灵魂。据统计，我国STEAM教育细分市场2016年达6000亿规模，目前包括北京清华大学附中、人民大学附中、上海中学、上海外国语大学附中等600余所中学已加入STEAM教育相关课程。
　　(1) 根据材料分析STEAM教育的理念有哪些。(2分)



　　美国大力发展STEAM教育带来了显著的效果：
　　图1：美国在国家竞争力排名上始终位居首列，深析其奥秘，在很大程度上离不开发展STEAM教育带来的贡献。
　　图2：近年工作的增长率(或预期增长率)更是显著高于全美工作的年增长率。
　　(2) 根据以上四则材料和图表，预测我国STEAM教育的发展趋势并说出理由。(2分)


　　【答案】(1)理念：多学科交叉有机融合，重实践、做中学，鼓励提问，强调合作，基于项目的实验或课程设计,学习评价多层面，关注能力提升培养，评价方式创新且具操作性。
　　(2)发展趋势: STEAM教育是未来基础教育的一个新方向，国家会大力发展。
　　理由：STEAM教育能提高个人科学素养，有利于就业；能推动课堂改革，培养创新人才；在我国，STEAM教育市场发展前景广阔；有利于提高国家全球竞争力。
　　5、默写。(8分)
　　（1）求之不得，。悠哉悠哉，。
　　（2），。所谓伊人，在水之湄。
　　（3），胡为乎泥中？(4)                   ，悠悠我心。
　　（5），儿女共沾巾。（6）气蒸云梦泽，。