约3310个字。

　　《回延安》教学设计
　　【教学目标】
　　1.感知诗歌内容，有感情地朗诵诗歌，体会诗人对“母亲延安”的情感。
　　2.理解诗歌所表现的地域文化特点和民俗内涵，并把握“信天游”形式特点和语言风格。
　　【教学重难点】
　　1.理解诗人对延安的深厚情感，超越个人对故土的感情，是一种“大我”的革命情怀。
　　2.深度感知“信天游”的语言特色，理解并运用“比兴”手法。
　　【教学时间】
　　1课时。
　　【教学过程】
　　一、导入新课
　　它是一座北国边塞之城，它是一方热烈而又神秘的黄土地，既有壮丽的历史画卷，也有光照日月的红色经典。如果说有哪一个地方，可以作为我们民族伟大复兴的心灵朝圣之地，那这个地方不能是北京，不能是上海，也不能是广州、深圳，它最应该是延安。
　　今天，老师将带领同学们学习一首关于延安的政治抒情诗《回延安》，作者贺敬之。
　　二、资料链接
　　1.延安精神光耀千秋
　　革命的延安：延安是中央红军万里长征的最终落脚点。从1935年到1948年的13年间，延安一直是中共中央所在地，是中国人民解放斗争的总后方。毛主席等老一辈革命家在延安领导并指挥了抗日战争和解放战争。
　　青年抗日救亡运动：从抗日战争起，全国各地的爱国青年纷纷奔赴延安，进行抗日救亡运动。
　　大生产运动：由于国民党的封锁，毛主席号召延安军民“自己动手，丰衣足食”，延安开展了轰轰烈烈的大生产运动。
　　2.诗人与延安
　　战时的延安抚育了成千上万的革命战士，诗人贺敬之就是其中一位。1940年，16岁的他来到延安，在这里生活成长、学习工作了6年，之后奔赴新的战场。1956年春，他从北京来到延安参加“西北五省区青年造林大会”。阔别十载，一朝返归，他看到了延安面貌发生了神话般的变化，感奋的情怀化为澎湃的诗情，便以《回延安》为题，尽情抒写这次重回延安的感受和对延安的由衷礼赞。