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　　18　在长江源头各拉丹冬
　　一、教学目标
　　1、积累生字词，感知课文，了解游记的写作特点。
　　2、朗读课文，理清文章的脉络，理解关键语句的含义。
　　3、感受冰塔林的壮美，体会作者热爱西藏的情感，激发热爱自然的情怀。
　　二、教学重点、难点
　　1.了解游记的特点，理清文章的脉络。
　　2.感受各拉丹冬的壮美景色和冰塔林的神奇，激发热爱自然的思想感情。
　　三、课时：两课时
　　四、教学方法：朗读法、讨论法、延伸法
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、情境导入
　　1、人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探险，也是寻宝；是眼泪，也是歌声。——汪国真
　　2、展示各拉丹东雪域高原美景图片。
　　二、作者及背景介绍
　　1、马丽华，女，山东济南人，原籍江苏省邳州。中共党员。一级作家、编审，现任中国藏学出版社总编辑。著有长篇报告文学《青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年》，散文集《追你到高原》、《终极风景》、《西藏之旅》，长篇散文《藏北游历》、《西行阿里》、《灵魂像风》，《走过西藏》等。
　　2、作者马丽华在西藏工作近三十年，足迹踏遍大半个西藏，写下了许多介绍西藏的文章。1987年3月上旬，作者跟随电影摄制组走进各拉丹冬，领略到壮美的雪山和奇异的冰塔林的景色，写下了这篇游记。
　　3、知识链接
　　各拉丹冬位于青海省杂多县唐古拉山乡境内,位于东经91.0°,北纬33.5°,海拔6 621米,是唐古拉山脉最高峰,藏语意为“高高尖尖的山峰”。为长江的源头。各拉丹东南北长50千米,东西宽30千米,除主峰各拉丹冬峰外,周围海拔6 000米以上的山峰还有40余座,冰川覆盖面积790.4平方千米,有冰川130条。雪线高度北坡5 570米。南北坡各有一条弧形冰川,长12.8千米,宽1.6千米,尾部有5千米长的冰塔林,是长江正源沱沱河的发源地;北支冰川长10.1千米,宽1.3千米,尾部有2千米长的冰塔林,冰桥、冰草、冰针、冰蘑菇、冰湖、冰钟乳、冰塔等构成千姿百态的冰塔林世界。在第三世纪时期,这里是古地中海的边缘,后来地面开始强烈上升,到第四纪晚期(约1.5万年前)终于形成了如今的格局。