《标点符号》专题复习及训练<br>
一、考试要求<br>
正确使用标点符号。<br>
二、知识结构<br>
1.句号(。)<br>
句号表示陈述句末尾的停顿。陈述句是用来说明事实的。<br>
祈使句是用来要求听话人做某件事情的。语言舒缓的祈使句末尾也用句号。例如：请您稍等一下。<br>
句号还有另一种形式，即一个小圆点(.)，一般在科技文献中使用。<br>
2.问号(?)<br>
问号表示疑问句末尾的停顿。疑问句一般是用来提出问题的。<br>
反问句是一种特殊的疑问句，句末一般也用问号。<br>
3.叹号(!)<br>
叹号表示感叹句末尾的停顿。感叹句是用来抒发某种强烈感情的。<br>
语气强烈的祈使句末尾用叹号。如：你给我出去!<br>
语气强烈的反问句有时也用叹号。<br>
4.逗号(，)<br>
逗号表示句子内部的一般性停顿。<br>
表示句子内部停顿的符号还有顿号、分号和冒号，不过这三种符号都有专门的用途，只有逗号是一般性的，行文中用得最多。它既可以表示单句里边的停顿，也可以表示复句里边分句之间的停顿。<br>
5.顿号(、)<br>
顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。顿号表示的停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语(词组)。并列词语之间用了“和”“或”之类的连词，就不再使用顿号。<br>
6.分号(；)<br>
分号表示复句内部并列分句之间的停顿。分号表示的停顿比逗号大，比句号小，主要用来隔开并列的分句。<br>
有时，在非并列关系的多重复句内也用分号。例如：<br>
我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。<br>
上文中若用逗号便不易分辨前后两层意思，若用句号又会把前后连贯的意思割断，所以要用分号。<br>
7.冒号(：)<br>
冒号表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文。<br>
在总括性话语之前也可以用冒号，以总结上文。<br>
8.引号(“”)<br>
引号标明引文中直接引用的话。要特别注意引文末尾标点的使用。<br>
引号还用来标明需要着重论述的对象或具有特殊含义的词语。引号里边还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：他问：“老师，‘有条不紊’的 ‘紊’是什么意思?”<br>