共18题，约19900字。

　　福建省宁德市高中同心顺联盟校2018-2019学年高二下学期期中语文试题
　　高二语文试题
　　（考试时间：150分钟；满分：150分）
　　一、语文基础知识（18分，每小题2分）
　　1.下列加点词的解释，不正确的一项是（    ）
　　A. 终葬汝于先人之兆（墓地）    不省所怙（知道）    故舍汝而旅食京师（谋生）    其又何尤（怨恨）
　　B. 傃东山而归（向）    挹山人而告之（斟酒）    予乃摄衣而上（提）    故病且怠（疾病）
　　C. 其色惨淡，烟霏云敛（弥漫）    志气日益微（神志，精神）    有动于中，必摇其精（动摇）    乃其一气之余烈（余威）
　　D. 能顺木之天以致其性焉尔（天性）    名我固当（本来）    盘庚不为怨者故改其度（计划）    不抑耗其实而已（果实）
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。B项，“病”解释为“疾病”，语意不通，应为“困苦”。故选B。
　　2.下列加点词语中，古今意义相同的一项是(    )
　　A. 其色惨淡，烟霏云敛 B. 而齿牙动摇
　　C. 由此观之，其为乐未可以同日而语也 D. 不抑耗其实而已
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，考核的重点是双音节古今异义，双音节古今异义的词语大致有几种情况，一般的是古汉语的一个词相当于现代汉语的一个词组，而古汉语的一个词语就对应一个现代汉语的词组，还有词义的转移词义范围的变化等。题中惨淡：古义为暗淡，今义为凄惨，不景气；动摇：古义为松动，今义为不稳定，不坚固；同日而语：古今意义相同，指不同的人或不同的事放在一起谈论或看待；其实：古义是它的果实，今义是实际上。故选C。
　　3.下列句子中，没有活用现象的一项是（    ）
　　A. 黄冠草履 B. 百忧感其心，万事劳其形 C. 甚者爪其肤以验其生枯 D. 度义而后动
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核词类活用，词类活用有名词动用，名词做状语，形容词用作动词、名词，动词用作名词，形容词、动词的使动用法、形容词、名词、动词的意动用法和数词的活用等，根据具体的句子具体的分析。题中A项，“冠、履”名词活用动词，作帽子，作鞋；B项，“感、劳”使动用法，使……感动，使……劳苦；C项，“爪”名词做动词，用手抓。故选D。
　　4.下列句子中加点的虚词的意义和用法相同的一组是（    ）
　　A. 以子之道，移之官理           而木之性日以离矣
　　B. 其信然邪？其梦邪？           不克蒙其泽矣
　　C. 而江山不可复识矣           予亦悄然而悲
　　D. 汝之子始十岁               又如赴敌之兵
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中的，一句语段中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词含义，然后把课本中的带入到文本中的句子当中，看是否通顺。题中D项，两个之都是“的”的意思；A项，分别为“把”，相当于“而”，表修饰；B项，分别为“是……还是……”，“他的”；C项，分别为“转折”，表“修饰”，地。故选D。
　　5.下列句子的句式与例句相同的一项是（    ）
　　例句：吾又何能为哉
　　A. 欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者
　　B. 故不我若也
　　C. 从嫂归葬河阳
　　D. 为国者无使为积威之所劫哉
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核文