共18小题，约9790字。

　　武汉市梅苑学校2019～2020学年度上学期十月质量检测
　　九年级语文试卷
　　考试时间：2019年10月10日13:40～16:10 全卷满分：120分 命题人：肖静可  审题人：饶永香
　　★祝考试顺利★
　　考生注意：
　　1、本试卷共6页，满分120分，考试用时150分钟。
　　2、全部答案必须在答题卡上完成，请认真核对每题答案是否在答题卡的对应框中，答在其他位置无效。
　　3、答题前请认真阅读答题卡的“注意事项”，考试结束后，请将答题卡上交。
　　第Ⅰ卷  选择题（共30分）
　　一、（共 12 分，每小题 3 分）
　　1. 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一项是（    ）
　　A. 呢喃     惟余莽莽     妖娆[ráo]      冠冕[guān]
　　B. 汹涌     强聒不舍     忧戚[qī]       娉婷[pīng]
　　C. 缥逸     断章取义     枉然[wǎng]     摇曳[ yì]
　　D. 征引     敬业乐群     旁骛[wù]       亵渎[xiè]
　　2. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（    ）
　　梅尧臣《鲁山山行》一诗首句“适与野情惬，千山高复低”为倒装，既突出了爱山的情趣，又显得       。颔联“好峰随处改”以“改”字体现“行”，写出了山的    。颈联“霜落熊升树，林空鹿饮溪”，互文见意，野趣盎然。尾联巧妙运用设问，有“空山不见人，但闻人语响”的      ，     了山野的境界。
　　A. 错落有致   幽深   语境  拓宽           B. 跌宕有致   静谧   意趣  开拓
　　C. 错落有致   静谧   语境  拓宽           D. 跌宕有致   幽深   意趣  开拓
　　3. 下列 各句中有语病的一项是（    ）
　　A. 北大退档贫困县考生，不仅仅是招生自主权的问题，而关乎北大对于规则的态度，北大所代表的“精英”对于贫困县所代表的“底层”的态度。
　　B. 9月16日，腾讯和故宫博物院签署深化战略合作协议，未来3年双方将通过“数字化+云化+AI化”，在文物数字化采集与文化研究等领域深入推动“数字故宫”。
　　C. 2019年8月，全国人民的心，都被一匹“马”紧紧牵动着：超强台风“利奇马”挟风裹雨，给浙江、上海、江苏、山东等省市带来巨大“创伤”。
　　D. 从IP剧《知否》的热播，到以宋朝为背景的游戏《逆水寒》的走红，无一不体现了中国年轻人对宋文化的热爱。
　　4. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（    ）
　　A. 2019年8月13日，人民网刊发《四问上海迪士尼：翻包、“双标”，凭什么？！》一稿，随后登上热搜，阅读量达3.9亿。
　　B. 白熊坪保护站招募志愿者的帖子，文字活泼——“与天地自然做邻居是一种怎样的体验？”“这里海拔1868米，人迹罕至，盛夏的时候没有酷暑。”
　　C. 2022年北京残奥会吉祥物“雪容融”形象来自于灯笼，灯笼是世界公认的“中国符号”，是欢乐喜庆和“瑞雪兆丰年”寓意的结合，表达了共同参与、共同享有的办奥理念。
　　D. 在日新月异、繁花似锦的现代生活中，莫高窟守护者一头扎进似乎看不到未来的“荒凉之地”，这些年轻人有梦想，有志向，有犹豫，但最终选择了坚守。
　　二、（共9分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成5～7题。
　　①悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。
　　②然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。”这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。罗丹大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。
　　③悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃