课件共56张，学案约11310字。

　　弱项提优卷7　合理赏析小说的描写和叙事艺术
　　『提优利器』
　　小说吸引读者的地方就在于人物命运的变化，因而小说中的人物描写和叙事艺术就成了高考命题的重点。高考往往借助描写考查学生“鉴赏作品形象”的能力，通过叙事艺术考查学生“分析作品结构，品味精彩的语言，领悟作品的艺术魅力和探讨作者的创作意图”的水平。二轮复习中，有些学生仍然存在无从下手，套用术语，回答无条理的问题。任何事情都是有规律的，答题亦是如此，学生只要“心中有文本”“心中有结构”“心中有形象”“心中有规范”，按规范答题，就能提高解答描写和叙事艺术类题目的能力。熟能生巧，同学们，来练一练吧！
　　『小试牛刀』
　　一、阅读下面的文字，完成1～3题。(呈现描写和叙事艺术的赏析过程)
　　最后的电波
　　行动开始了。
　　我父亲原定走北路，负责掩护，由于李安本出马，结果被调至南路，随大部队行动。“要不是老李，”(3)我父亲后来常说，“我说不定早就见马克思了。”“老李，外号‘飞锤’，不仅收报发报样样娴熟，而且机务上也有一套。自1941年皖南事变后，和我在新四军皖中独立师第三团共事，我这一辈子啊……”父亲屡次这样感叹，皆因他的一套娴熟技术皆传自李安本。
　　按计划大部队一路向南猛突，但电台始终保持静默。相反，北路小队频繁发报，他们把平时抄收的新闻稿都拿出来，反复发送。果然，敌人上当了，开始调集兵力向北围追堵截。旅长下令全速前进，争取时间。他说：“我们越快到达，北路的压力便会越早解除。”据事后得知的消息，驻青城日军指挥官藤田五郎大佐曾多次接到南路发现我军大部队的报告，但他并不相信，以为这是新四军的调虎离山之计。因为日军的情报部门一直在跟踪监听，并随时向他报告，证明新四军的电台就在北路。这一错误的判断使他错失良机，(3)打好的算盘完全落空。
　　白露过后第七天，我军终于突破重围，来到了江边，与江北前来接应的部队胜利会师。部队到达时，已是深夜。旅长顾不上休息，下令立即架设电台，与北路联系。“那是一个十分炎热的夜晚。”我父亲清楚地记得，他们来不及找地方，就在江边一个渔棚边架起了天线。旅长和参谋长都站在我父亲边上，等候消息。我父亲连续呼叫