约18700字。

　　青浦区2019学年第一学期高三年级期终学业质量调研测试语文试卷
　　2019.12
　　1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在答题纸上，
　　做在试卷上一律不得分。
　　2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应注意，不能错位。
　　3.考试时间150分钟。试卷满分150分。
　　一、积累与运用（10分）
　　1.按要求填空。（5分）
　　（1）______________________，明月夜，短松冈。（《江城子》苏轼）
　　（2）________________，波心荡，冷月无声。（《           》姜夔）
　　（3）《踏莎行??郴州旅舍》中，作者秦观借郴江表达自己复杂情感的句子是：_______________，_______________。
　　【分析】该题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。
　　【解答】故答案为：
　　（1）料得年年肠断处（重点字：断）
　　（2）二十四桥仍在/扬州慢  （重点字：慢）
　　（3）郴江幸自绕郴山/为谁流下潇湘去。（重点字：郴）
　　【点评】《江城子》苏轼名句积累：
　　1、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
　　2、千里孤坟，无处话凄凉。
　　3、纵使相逢应不识，尘满面、鬓如霜。
　　4、夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
　　5、相顾无言，惟有泪千行。
　　6、料得年年肠断处，明月夜、短松冈。
　　2.按要求选择。（5分）
　　（1）下列句子用语得体的一项是（    ）。（2分）
　　A.日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。明天我将专程前来致谢，请在家恭候。
　　B.久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，敬请斧正。
　　C.听说贵公司在经营方面存在困难，如您们需要帮助，我们将鼎力相助，不遗余力。
　　D.今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。
　　【分析】本题考查表达连贯、简明、得体，能力层级为表达运用E．语言得体就是要根据语境条件来使用语言，使言语得当。语言得体要注意四点：看清对象，见什么人说什么话；适应场合，到什么山唱什么歌；区别语体，写什么文用什么体；明确目的，有什么事说什么话。
　　【解答】A．“专程”和“在家恭候”都是敬辞，不可用于“我”，用语不得体。
　　B．“拙著”“鄙人”“才疏识浅”都是谦辞，用语谦虚，“敬请斧正”是请对方修改，是敬辞，用语得体。
　　C．“鼎力相助”是感谢对方的帮助，不能用于自己帮助公司，应改为“大力相助”，用语不得体。
　　D．“高见”用语不谦虚，“洗耳恭听”是请人讲话时的客气话，不能用于请别人听意见，用语不得体。
　　故选：B。
　　【点评】语言得体运用看准对象要注意谦辞和敬辞，要注意禁忌语。讲话要讲究分寸，巧妙用语，日常场合亲切、自然，正式场合庄重、规范，娱乐场合幽默、活泼，悲伤场合低沉、哀婉。分清书面语和口语，口语亲切自然，书面语庄严、严谨。注意区分各种文体的不同的语言要求：议论文讲究用语准确严密，注意修饰语的使用。实用性文章语言讲究平实。新闻稿简洁、扼要，概括性强。 广播、演讲辞明白、口语化，避免同音歧义词。 广告用语通俗凝练，新颖活泼，幽默易记。 合同措辞严密，表达清晰，政令词语庄严而有分寸等等。贺辞热情洋溢。
　　（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（    ）。（3分）
　　“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。__________，__________，__________。人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式，不再注重购买、拥有产品或服务，反而更多地采取一种合作分享的思维方式，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。
　　①但在分享经济这一催化剂的作用下
　　②在新兴的互联网平台上
　　③这个利己主义的假设发生了变化
　　A.③①②       B.②③①       C.①3②       D.③②①
　　【分析】该题考查排序，高考能力层级为：E．排序题可以先把握基本内容，然后初步分层归类，再进行连缀排序，最后检查调整，确定顺序，排除法是一种很好的选择办法。
　　【解答】语段中心是分享经济的特点。先解释理性经济人的特点，再转向分享经济。通读句子可知，①③构成因果关系，②和后面的句子一起解释“变化”。
　　故选：C。