课件共24张，教案约3330字。

　　致橡树
　　教学目标：1.了解作家舒婷及朦胧诗。
　　2.能流畅而有感情的诵读，提高对文学作品的阅读和鉴赏能力。
　　3.体会作者真挚的情怀，理解作者表达的爱情观。
　　教学重点：通过体会诗歌的意象把握作者的情感。
　　教学难点：理解意象的象征意义。
　　教学方法：教师启发，师生互动的方式，结合听说读写多种教学手段，让学生在轻松快乐的氛围中树立正确的爱情观。
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　爱情是一个永恒的话题。自古以来，关于爱情的诗句数不胜数。“关关雎鸠，在河之舟。窈窕淑女，君子好逑。”“在天愿做比翼鸟，在地愿做连理枝。”虽然爱情的主题亘古不变，但是随着时代的进步，人们的爱情观念也在不断发展，今天我们就来学习我国当代著名女诗人舒婷的《致橡树》，看看她的爱情宣言是怎样的。
　　二、作者简介
　　1.作者简介
　　舒婷：原名龚佩瑜，福建厦门人。她崛起于70年代末的中国诗坛，中国当代朦胧派诗歌的代表人物。主要作品有：《双桅船》、《舒婷顾城抒情诗选》，散文集《烟》，她的《祖国啊，我亲爱的祖国》获一九七九至一九八○年全国优秀诗歌奖，她与同时代的北岛、顾城都是朦胧诗派的代表。
　　2.引出“朦胧诗”的概念
　　朦胧诗产生于七十年代末、八十年代初，强调诗人的自我意识。内容含蓄隽永，形式虚实相生，它往往借助象征、比喻等手法，创造一种朦胧的艺术形象或意境，从而诱发人们的好奇心和想象力，使人获得特殊的审美享受。代表诗人有舒婷、北岛、顾城等。
　　三、解题
　　向对方表示礼节或情意，有倾诉、表白之意。题目的意思是我向橡树表白我的爱情。
　　四、朗诵诗歌
　　师：舒婷的爱情宣言到底是什么呢?让我们屏神静听那来自心灵深处的真实表白。
　　（一）师范读。（要求：学生注意体会语气、语调和重点字词的读音及诗的写法。）
　　（二）学生自由朗读。
　　（三）指名读。（由其他学生评价并朗读或教师评价并纠正。）
　　五、品读课文