平谷区2019-2020学年度第一学期期末质量监控初三语文试卷
　　考
　　生
　　须
　　知 1．本试卷共10页，共五道大题，26道小题。满分100分。考试时间150分钟。
　　2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
　　3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
　　4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
　　一、基础??运用（共16分）
　　学校开展“故宫六百年”文化主题学习活动，请你完成下列任务。
　　1.下面是一位同学编辑的微信朋友圈留言，请你结合图片和文字内容将它补充完整。（2分）                                                       
　　“宫”是会意字，甲骨文外形像围墙，内部  的两 个“口”像围墙内的若干房屋。金文、小篆继承了甲骨文，隶变后楷书写作“宫”。故宫本叫紫禁城，清朝灭亡后，末代皇帝溥仪被赶出紫禁城，意味着封建王朝的正式结束，他去世后故宫再无皇帝居住。由此可知，故宫意为                。
　　会意字“宫”
　　【分析】本题考查语段概括压缩。要注意在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来，语言简洁明了。
　　【解答】这个语段落，对故宫的解释说明。根据“他去世后故宫再无皇帝居住”，可知“故”是“皇帝曾经居住”的意思；根据“宫”字的解释，可知“宫”是“带围墙的若干房屋”。把这两层意思连起来，即“皇帝曾经住过的，带围墙的若干房屋”。
　　1.答案示例
　　故宫：皇帝曾经住过的，带围墙的若干房屋。
　　（共2分。皇帝曾经住过  1分；带围墙的房屋 、建筑群 各0.5分）
　　【点评】压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。具体表现为三点：①对材料的理解。②对材料中相关信息的筛选。③语言概括与表达。
　　2.一位同学买了本《故宫日历》，看到如下宣传文字。请你阅读这段文字，完成（1）—（3）题。
　　2019年岁末，故宫博物院为纪念故宫建成600周年特别推出《故宫日历》。它以表现故宫建筑为主，除第一个月选取与生肖鼠有关的文物，此后各月以故宫建筑布局为线索，展现出一幅有全景有细节、有历史有文物的故宫600年历史画卷【甲】二月的主题是“宫城肇建”，（   ）展示了故宫肇建的历史脉络，还有肇建紫禁城所涉及到的建筑构件、绘画图纸、结构烫样等；三月、四月主题分别为“皇建有集” 和“家国天下”，介绍“三大殿”，聚焦“后三宫”；五月主题为“中正仁和”，表现清代帝王在养心殿治国理政与日常的生活起居；六月的主题则为“螽斯衍庆”，表现东、西六宫的建筑、陈设、功能以及明清后妃的宫廷生活、历史故事【乙】《故宫日历》不仅是一本日历，它还承载着故宫厚重的历史和中华传统文化的精髓。它穿越历史的长河与读者一起相伴华夏文明。
　　（1）文段中填入（   ）里的词语和加点字的注音全都正确的一项是（2分）
　　A. 详细   精髓 （suí）      B. 祥细   精髓 （suǐ） 
　　C. 祥细   精髓 （suí）      D. 详细   精髓 （suǐ） 
　　（2）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号最恰当的一项是（2分）
　　A．【甲】。  【乙】。          B.【甲】； 【乙】 ……
　　C．【甲】。  【乙】……       D.【甲】； 【乙】 。
　　（3）文中的画线句领起下文的相关内容，但是表达不够全面，请你加以修改。（2分）
　　修改为：
　　【分析】（1）本题考查汉字的字音和字形。“详细”的“详”，是细密、完备的意思。“祥”指吉祥、吉利。“精髓”的“髓”读suǐ。
　　故选：D。
　　（2）本题考查标点符号的运用。【甲】处，是前一个完整句的结束，所以用句号。【乙】处，省略了“七月”至“十二月”的主题，因此用省略号。
　　故选：C。
　　（3）本题考查文段内容的概括。文中的画线句，是对下文各月主题的总领句。二月以后各月的主题，除了“有全景有细节、有历史有文物”外，还有帝王、妃嫔等人物，因此还要加上“有人物有故事”。
　　【解答】答案：
　　（1）D
　　（2）C
　　（3）示例：此后各月以故宫建筑布局为线索，展现出一幅有全景有细节、有历史有文物、有人物有故事的故宫600年历史画卷。
　　【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
　　3.美术课上，同学们观看了《国家宝藏》节目，被故宫藏品李白的《上阳台帖》   深深吸引。
　　（1）下面是同学们对李白书法作品的评价，其中不恰当的一项是（2分）
　　A. 书法苍劲雄浑、气势飘逸，用笔纵放自如，笔力劲健，收笔处一放开锋。
　　B. 字宽博开张，稚拙而放逸，