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初三语文教学、学案讲义（一）
    （苏教版七年级上册语文诗歌赏析、名著、专题）    06年2月26日
一、教学目标：
1、诵读所有诗词。
2、体会诗歌所包含的思想感情。
3、品味诗歌的语言。
二、教学重点、难点：
1、背诵所有诗词。
2、学会赏析诗歌，并能用自己的语言概括。
三、教学方法：赏析法、讨论法、分组竞赛
四、教学课时：3课时
五、教学过程：
诗歌赏析
（一）、学生疏理《次北固山下》（七年级上册）的知识要点：
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
1、北固山，在今江苏镇江市北。王湾，唐代诗人。
2、“潮平两岸阔，风正一帆悬”以小景与大景互相映衬，以小景传大景之神。
3、“海日生残夜，江春入旧年”描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。
4、“乡书何处达，归雁洛阳边”心中涌起对故乡洛阳的思念。
（二）、学生疏理《赤壁》（七年级上册）的知识要点：
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周朗便，铜雀春深锁二乔。
1、选自《唐宋诗举要》，赤壁，地名，在今湖北蒲圻县，北临长江。杜牧，字牧之，京兆万年人，唐代著名文学家。作品有《樊川文集》。
2、此诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，真可谓以小见大。
（三）、1、学生疏理《水调歌头》（七年级上册）的知识要点：
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！
    转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）、这首词作者为北宋苏轼，选自《东坡乐府》，是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作，水调歌头为词牌名。
（2）、这首词的基调是乐观的，但也反映了作者现实与理想、出世与入世的某些矛盾。