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　　背读知识　高考必背古诗文64篇
　　——理解透彻，记忆准确
　　一、高中课标必背14篇
　　1．劝学
　　《荀子》
　　君子曰：学不可以已。
　　青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中(zhòng)绳， (róu)以为轮，其曲中规。虽有槁(gǎo)暴(pù)，不复挺者， 使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省(xǐng)乎己，则知明而行无过矣。
　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂(qǐ)而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生(xìng)非异也，善假于物也。
　　积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬(kuǐ)步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥(jì)一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
　　[理解性默写]
　　1．(2018•全国卷Ⅲ)《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“____________________”，踮起脚极目远望，也“____________________”。
　　2．(2017•全国卷Ⅲ)《荀子•劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“____________，____________，____________”的观点。
　　3．(2016•全国卷Ⅰ)《荀子•劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“____________，____________”，是用心专一的缘故。
　　4．(2014•大纲卷)《荀子•劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“____________，____________________，____________。”
　　5．《荀子•劝学》中，“ ______________，______________”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
　　6．《荀子•劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是：“________________，________________。”
　　7．《荀子•劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
　　8．《荀子•劝学》开篇就提出了中心论点，即“________________”，在后面阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“____________，____________。”
　　9．《荀子•劝学》中为了强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：“____________，____________；____________，____________。”
　　10．《荀子•劝学》中劝导我们要从每一小步做起，从点滴小事做起，日积月累，才能取得成功的句子是：____________，____________；____________，____________。
　　[自我诊断]　1.不如须臾之所学也　不如登高之博见也
　　2．积善成德　而神明自得　圣心备焉　3.上食埃土 　下饮黄泉　4.蟹六跪而二螯　非蛇鳝之穴无可寄托者　用心躁也　5.故木受绳则直　金就砺则利　6.君子博学而日参省乎己　则知明而行无过矣　7.君子生非异也　善假于物也　8.学不可以已　锲而不舍　金石可镂　9.骐骥一跃　不能十步　驽马十驾　功在不舍　10.故不积跬步　无以至千里　不积小流　无以成江海
　　2．逍遥游
　　(战国)庄周
　　北冥有鱼，其名为鲲(kūn)。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。