七年级下册周周练
《卖油翁》知识点梳理与训练.doc
《爱莲说》阅读训练.doc
《古代诗歌五首》.doc
《河中石兽》阅读训练.doc
《陋室铭》知识点梳理与训练.doc
《木兰诗》知识点梳理及训练.doc
《说和做》阅读训练.doc
《孙权劝学》知识点梳理及训练.doc
《驿路梨花》《紫藤萝瀑布》阅读测试题.doc
古诗文默写2.doc
古诗文默写3.doc
课外诗歌阅读鉴赏训练.doc
课外诗歌阅读鉴赏训练2.doc
名著《海底两万里》练习.doc
名著阅读《骆驼祥子》专项练习.doc
七下名著阅读练习.doc
下周周练：古诗文默写.doc
　　7下周周练：《说和做》阅读训练
　　庐丰民族中学  曾传康
　　（一）阅读课文《说和做》（臧克家）选段，完成下面各题。
　　①作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!
　　②他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”
　　③他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
　　④1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
　　⑤这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!
　　⑥在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!”
　　⑦他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!
　　⑧他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
　　⑨他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
　　⑩ 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
　　??他，是口的巨人。他，是行的高标。
　　1．选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些？请简要概括。
　　2．第①段中的“小声说”是指声音低吗？你怎样理解？
　　3．找出文中与第③段划线句相照应的句子，写在下面。
　　4．第⑨段划线句运用了哪些描写？体现了闻一多先生什么精神？
　　7下周周练：《孙权劝学》知识点梳理及训练
　　庐丰民族中学  曾传康整理
　　【重点字词】
　　1、卿今当涂掌事（          ）               2、蒙辞以军中多务（           ）
　　3、孤岂欲卿治经为博士邪（                 ）（              ）
　　4、但当涉猎（                 ）            5、见往事耳（                  ）
　　6、蒙乃始就学（               ）            7、及鲁肃过寻阳（               ）
　　8、卿今者才略（               ）            10、大兄何见事之晚乎（             ）
　　9、即更刮目相待（              ）（                 ）
　　【通假字】
　　孤岂欲卿治经为博士邪？         通           ，意思：                
　　【古今异义词】
　　1、孤岂欲卿治经为博士邪  古：                     今：                   
　　2、见往事耳  古：                     今：                   
　　【一词多义】
　　1、谓：权谓吕蒙曰（           ）     谓为信然（              ）
　　太守谓谁（            ）      太守自谓也（            ）
　　2、以：蒙辞以军中多务（         ）   自以为大有所益（             ）
　　3、过：及鲁肃过寻阳（           ）   人恒过（              ）
　　4、益：自以为大有所益（           ） 曾益其所不能（          ）
　　香远益清（            ）
　　7下周周练：课外诗歌阅读鉴赏训练1
　　庐丰民族中学  曾传康整理
　　（一）阅读诗歌《竹里馆》，回答问题。
　　竹里馆
　　独坐幽篁里 弹琴复长啸
　　深林人不知 明月来相照
　　1、本首诗歌的作者是唐代的      ，诗中主要描写了诗人在竹林中独自    、    、与      相伴的情景。
　　2、诗中第三、四句运用       的修辞手法，“相照”与一二句中的     一词相照应。
　　3、这首诗歌表达了诗人怎样的心情？
　　4、解释词语
　　幽篁：                             啸:                      
　　5、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。
　　6、诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？
　　7、“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。说说“独”字好在哪里？（2分）