约6450字。

　　阶段测试五
　　第五课　过关检测
　　(时间：120分钟　满分：120分)
　　一、选择题(15分，每小题3分)
　　1．(2019•杭州高三一模)下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(　　)
　　A．“抢跑式”校外培训班喧宾夺主，主要原因在于义务教育优质资源分布不均衡(hénɡ)，这种不均衡导致一些中小学校与校外培训机构互相钩连，将培训结果与中小学校招生入学挂钩。
　　B．教育事业绝不是一个人的独行，团队协作、分工明确、高效执行、目标一致是做成任何事业的必备前提，唯有如此，才能在浑沌处亮一盏明灯，做教育行业中“口碑(bēi)票房”双丰收的《红海行动》。
　　C．水受重力驱动，总要往低处流，且荡平阻挡、充盈凹陷，秉(bǐnɡ)持温良向善；沙则借风力助推，偏爱往高处攀，且积沙成峰、摧枯拉朽(xiǔ)，始终前赴后继。
　　D．中国在外交斡(wò)旋过程中提出的一系列理念和方案，体现了中国与世界各国共同发展、休戚(qì)与共的态度和决心，也体现了中国作为大国的使命感和责任感。
　　解析：C　A．钩—勾；B.浑—混；D.戚—qī。
　　阅读下面的文字，完成2～3题。
　　【甲】其实，雪就是雪，无味无情的一种晶状体，所有的一切都是附会上去的。眼前的雪，按它的节奏，有规律地飘着，我们谁都没去惹，任它孤芳自赏。【乙】假如我们产生无限联想，让雪神秘起来，诗意起来，那它便飘飘然了。然而罪过不是它本身，就是观赏者，作俑者。假如吴冠中先生不去发那么多议论，讲那么多骇人听闻的话语，不搞公开撕画，会引来那么多雪球吗？【丙】大概此刻，他正手捧一杯暖茶，面对诗意盎然的银蝶，轻轻呷着……不过，那还是吴冠中吗？性格决定命运，然也。
　　2．文段中加点的词，运用不正确的一项是(　　)
　　A．附会 B．就是
　　C．孤芳自赏 D．诗意盎然
　　解析：B　B项，“就是”应为“而是”，“不是……而是……”表并列，“不是……就是……”表选择。
　　3．文段中画线的甲、乙、丙三句，标点有误的一项是(　　)
　　A．甲　　B．乙　　C．丙
　　解析：B　B项“而是观赏者，作俑者”中间应用顿号。
　　4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
　　A．收入分配越公开，越透明，对改革越有利，未来在收入分配问题上，要以公开透明为基本要求，进行各种制度建设毫无疑问是一个大趋势。
　　B．随着产业和资本向一些城市扩展和聚集，产生的就业机会，带动农村居民向城市转移，并在城市就业和居住，由此产生了对居住和相应的基础设施的需求。
　　C．凡美的大都简单，只有丑秽的东西才不得不借助混沌与复杂，而简单遇上复杂，吃亏的往往是前者，或许这就是那些美性生命总不幸的缘由罢。
　　D．在城镇化发展过程中，东部沿海地区和中西部重点开发区域将是吸纳农民转移的主要地区，但这些地区都不同程度面临着建设用地指标管理限制，城镇建设用地紧张。
　　解析：C　A．句式杂糅，去掉“毫无疑问是一个大趋势”。B.“扩展和聚集”顺序不当。D.“面临”缺少宾语。
　　5．(2019•南通高三一模)对下面这幅漫画寓意的理解，最恰当的一项是(　　)
　　A．教育呼唤公平，要有教无类，特别要关注弱势群体。
　　B．教育不能固守教条，要与时俱进。
　　C．教育不能模式化，否则抹杀学生个性，阻碍学生发展