【新教材】2.6.1-芣苢同步练习-部编版高中语文必修上册(原卷版)
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6.1 芣苢 导学案
1. 了解《诗经》的相关知识和四言诗的特点。
2. 梳理字词，积累基础知识。
3. 理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。
4. 培养和提高鉴赏古典诗歌作品的能力和方法。
1.积累基础知识，了解《诗经》的相关知识和四言诗的特点，培养语言建构与运用素养。
2. 理清思路，熟读成诵，培促进思维发展，培养学生思维发展与提升素养。
3. 培养和提高鉴赏古典诗歌作品的能力和方法，培养审美鉴赏与创造素养。
4.了解诗歌的主旨、寓意，积累《诗经》名句，培养和弘扬民族文化和民族精神，培养文化传承与理解素养。
1. 了解《诗经》的相关知识和四言诗的特点，熟读成诵。
2. 理清思路，了解诗歌的主旨、寓意，培养和提高鉴赏古典诗歌作品的能力和方法。
一、走近《诗经》：
1.《诗经》
《诗经》，是中国古代诗歌的开端，是最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌，共305篇。诗经的作者，绝大部分已无法考证。相传为尹吉甫采集、孔子编订。《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称为《诗三百》。西汉时期被尊为儒家经典，称为《诗经》，并沿用至今。
孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”，并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中，引用《诗经》者颇多，如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时，多引述《诗经》中的句子以增强说服力。至汉武帝时，《诗经》被儒家奉为经典，成为《六经》及《五经》之一。《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代生活的一面镜子。
2.《诗经》六义
《诗经》“六义”指“风、雅、颂，赋、比、兴”。“风、雅、颂”是按音乐的不同对《诗经》的分类，“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。
……
6.1 芣苢 练习
一、基础知识
1.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.芣苢 凌历 囫囵吞枣 急不暇择
B.暴发 襭之 偏坦扼腕 雕梁画栋
C.恶梦 薄言 莫衷一是 没精打采
D.真谛 捋之 责无旁贷 山清水秀
2. 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
风本是地球大气层的空气涌动，它使地球上的万物能不断接收到新鲜的空气而得以生存。那么， ， ？对此，他自己有一段很好的解释——季康子问政于孔子：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草。草，上之风，必偃。”这就是“风气”。孔子用很形象的语言形容它，风吹草伏，风往哪边吹，草就往哪边倒，由此形成风俗、风情、风致等。换言之，《诗经》之“风”，就是指各地区的“风俗习惯”。
A．孔子在编集《诗经》时，如何将一部分诗选入“风”的呢？
B．孔子在编集《诗经》时，为什么将一部分诗称为“风”呢？
C．在编集《诗经》时，孔子为什么将一部分诗编入“风”呢？
D．《诗经》中的部分诗，是如何被孔子选中并称为“风”的呢？
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，________________。________________，________________。________________，________________。________________。东汉以后，齐、鲁、韩三家先后亡失，仅存《毛诗外传》。毛诗盛行于东汉以后，并流传至今。
①到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》
②是周代社会生活的一面镜子
③收集和保存了古代诗歌305首
④《诗经》最初只称为《诗》或《诗三百》
⑤《诗经》是按《风》《雅》《颂》三部分编辑的
⑥汉代传授《诗经》的有齐、鲁、韩、毛四家
A．①⑥②⑤③④ B．②④①⑥⑤③
C．③④①⑤②⑥ D．④①②③⑤⑥
4. 概括下面一则消息的主要信息，不超过20字。
本报讯（记者陈菁霞）“两岸经济合作框架协议签订之后，经济的一体
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