约56180字。

　　专题  文言文阅读（课外）
　　知　识　点 名师点晴
　　文言文 文言文内容理解，学生能理解浅近的文言文 学生能够用原文理解内容同时也能用自己的语言进行分析概括和总结
　　文言知识积累。注意重点词语的解释和重点句子的翻译。 重点掌握文言词语中通假字、一词多义、古今异义、词类活用等文言现象，注意古今句式的差异，准确、完整、生动地翻译文句，培养学生课内向课外的迁移能力
　　【2019年题组】
　　一、【2019年中考湖北天门卷】
　　李大亮，雍州泾阳人，少有文武才干。隋末，在东都与李密战，败，为贼所获。同辈百余人皆死，贼帅张弼见而异之，独释与语，遂定交于幕下。大亮既贵，每怀张弼之恩。贞观末，张弼为将作丞①，自匿不言。大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，悉推家产以遗之，弼辞而不受。言于太宗曰：“臣有今日之荣贵，乃张弼之力也。乞回臣之官爵以复之。”太宗遂以弼为中郎，俄迁代州都督。时人皆贤大亮不背恩，而多弼不自伐②也。
　　大亮性志忠谨，虽妻子不见惰容。每当宿直，必通宵假寐。太宗尝劳之曰：“至公宿直，我便通夜安卧。”寻遇疾，太宗亲为调药，驰驿赐之。
　　收葬五宗之无后者三十余柩，送终之礼，莫不备具。所赐赏分遗亲戚，事兄嫂如父母焉。家无余财，卒，无珠玉以为含。亲戚遗孤为大亮鞠养而服之如父者十五人。天下叹伏之。
　　（选自《大唐新语》，有增改）
　　【注释】①将作丞：级别较低的官职名。②伐：自夸，夸耀。
　　10．下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是
　　A．寻遇疾                              未果，寻病终
　　B．莫不备具                            百废具兴
　　C．无珠玉以为含                        可以一战
　　D．而多弼不自伐也                      河曲智叟笑而止之
　　11．下列对文中划波浪线部分的断句，最合理的一项是
　　A．亲戚遗孤为大亮∕鞠养而服之∕如父者十五人。
　　B．亲戚遗孤大亮∕鞠养而服之如父者∕十五人。
　　C．亲戚遗孤∕为大亮鞠养∕而服之如父者十五人。
　　D．亲戚遗孤∕为大亮鞠养而服之∕如父者十五人。
　　12．下列表述正确的一项是
　　A．太宗很器重李大亮，在其生病时，亲自煎药送服。
　　B．张弼在李大亮的引荐之下，受到朝廷重用，获得升迁。
　　C．文章赞美了李大亮感恩图报、刚正不阿、清正廉洁的品质。
　　D．本文与《周亚夫军细柳》都使用了对比、衬托的写法来刻画人物。
　　13．请用现代汉语翻译下列句子。
　　（1）悉推家产以遗之，弼辞而不受。
　　（2）得志，与民由之；不得志，独行其道。（《富贵不能淫》）
　　【答案】10．A11．C12．B   
　　13．（1）示例：（李大亮）推让全部家产（来）送给他，张弼推辞不接受。
　　（2）示例：得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。（或：得志的时候和百姓一同遵循正道而行，不得志的时候独自走自己的道路。）
　　【解析】
　　10．文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。
　　A．不久/不久；
　　B．详细/通“俱”，全，都；
　　C．把/凭借；
　　D．表并列/表顺承
　　故选A。
　　二、【2019年中考湖北黄石卷】阅读下面的文言文，完成下列小题。
　　淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。
　　淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死刺我不能死出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。
　　及项梁渡淮，信杖剑从之，无所知名。汉王之入蜀，信亡楚归汉，来得知名。信数与萧何语，何奇之。信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
　　信拜礼毕，上坐。信曰：“大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约，法三章耳，秦民无不欲得大王王秦者。于诸侯之约，大王当王关中，关中民咸知之。大王失职入汉中，秦民无不恨者。今大王举而东，三秦可传檄而定也。”于是汉王大喜，自以为得信晚。遂听信计，部署诸将所击。八月，汉王举兵东出陈仓，定三秦。汉二年，出关，收魏、河南，韩、殷王皆降。
　　（节选自《史记??淮阴侯列传》）
　　注：①蓐食：蓐，早晨未起身，在床席上进餐。②下：即为胯下。③蒲伏：同“匍”。
　　8．下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是（    ）
　　A．布衣，即为布制衣服，为古代庶人之服，这里借指平民，如“布衣之怒”。
　　B．拜，在这里表示授予官职，“拜大将”就是“授予大将军”。
　　C．三秦、河南，古地名。随着时间推移，古今词义所指有的有变化，如“三秦”；有的没有变化，如“河南”。
　　D．列传，是《史记》中的一种传记的体类，内容是记叙人臣的事迹，以便流传后世。
　　9．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（    ）
　　A．信能死刺我不能死/出我袴下
　　B．信能死刺我不能死出我袴下
　　C．信能死/刺我/不能死/出我袴下
　　D．信能死刺我不能死出我袴下