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　　高考二轮专题训练学案：
　　变换句式题型专题训练
　　（教师版）
　　【学习目标】
　　一、了解考纲考情，积累语言表达及运用之变换句式的知识。
　　二、明确语言表达变换句式题型，注重方法训练，巩固提高解题水平。
　　【导入学习】　变换句式——变换要求虽不同，不变原意要遵从
　　了解常见句式的特点
　　常见句式有：长句与短句，主动句与被动句，肯定句与否定句，陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，常式句与变式句，整句与散句，单句与复句等。在高考中，要求考生能根据语言表达的需要，灵活运用上述句式。
　　【自主学习】1．长句与短句
　　所谓长句，是指词语多、结构复杂的句子；所谓短句，是指词语少、结构简单的句子(包括复句中的分句)。长句和短句各有其修辞效果。长句的修辞效果是表意严密、精确、细致，短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。长句主要用于书面语、议论、描写之中，短句主要用于口语、紧急场合、演讲辞等。
　　例如：
　　类　型 举　例 特　点
　　长句 一个长句：
　　世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人 修饰语(定语、状语)多，并列成分多，某一成分的结构比较复杂
　　短句 四个短句：
　　帕格尼尼是世界级小提琴家，更是一位奇人，他从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，但他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致 词语较少，结构简单
　　2.主动句与被动句
　　在动词谓语句中，主语是动作或行为的施事者，这样的句子叫主动句；如果主语是动作或行为的受事者，就叫被动句。主动句包括一般主动句和“把”字句两种。被动句也可分为无标志被动句(或叫意义被动句、概念被动句)和有标志被动句(如“被”字句)。“把”字句中“把”所构成的介宾短语在句中作状语，被动句中“被”所构成的介宾短语也作状语。有时“被”后对象省略。
　　例如，主动句：我们把大连队打败了。
　　被动句：大连队被我们打败了。
　　3．肯定句与否定句
　　同一事物的意思可以用肯定判断表示，也可以用否定判断表示。否定句有两种类型：一般否定句和双重否定句。一般否定句中只有一个否定词，双重否定句最常见的是先