部编本八年级语文下册《核舟记》同步课件 同步教案 同步学案 复习习题
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部编本八年级语文下册《核舟记》复习习题课件.ppt
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《核舟记》教案
〖教学目标〗
1、掌握本文的文言实词、虚词；能正确翻译课文。
2、理解课文的一些句子中数词直接修饰名词的词序特点。
3、学习本文有条不紊的说明顺序。
4、了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献，认识我国古代人民的聪明才智，激发学生的爱国主义精神。
〖教学重点〗
1、重点掌握本文的文言实词、虚词；正确翻译课文。
2、理解本文有条不紊的说明顺序。
〖教学难点〗有条不紊的说明顺序。
〖教学时数〗
两课时
〖教学过程〗
第一课时
〖教学目标〗
1、掌握生字词的读音。
2、掌握句子停顿，流利朗读课文。
教学步骤
一、导入新课
我们中华民族是世界四大文明古国之一，我国古代劳动人民是最优秀、最勤劳、最聪明灵巧的人民，他们创造了光辉灿烂、永垂不朽、令古今世界瞩目的中华文明、中华文化。其中最令人喷喷称奇、叹为观止的有那源远流长、久盛不衰的手工雕刻艺术，尤其是微雕。一棵不起眼的树根经三拨两弄可以变成一只活灵活现、凌空欲飞的雄鹰，这是根雕；一块似可废弃的石头经三琢两磨也可忽然化为山水木石、鸟鱼虫草，或可成为万里长城的缩影，这是玉雕；不仅如此，一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句，这是发雕；还有牙雕、竹雕等等。今天我们学习的明末浙江魏学洢的《核舟记》就是远在数百年前我国劳动人民、民间艺人精湛绝伦的雕刻技艺的一次辉煌的展示。
二、有关资料
1、作家作品
魏学洢（1596～1625），字子敬，明朝末年著名散文作家。著有《茅檐集》。 本文选自清朝张潮编辑的《虞初新志》。
2、文体及内容
本文是一篇说明文，全面具体的介绍了“核舟”的形象，热情赞扬了我国明代的民间工艺匠人的雕刻艺术和才能，显示了我国古代劳动人民的聪明才智和我国古代工艺美术的卓著成就。
三、预习设计
1、按课文填空
……
《核舟记》导学案
〖学习目标〗
1、掌握本文的文言实词、虚词；能正确翻译课文。
2、理解课文的一些句子中数词直接修饰名词的词序特点。
3、学习本文有条不紊的说明顺序。
4、了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献，认识我国古代人民的聪明才智，激发学生的爱国主义精神。
〖学习重点〗
1、重点掌握本文的文言实词、虚词；正确翻译课文。
2、理解本文有条不紊的说明顺序。
〖学习难点〗有条不紊的说明顺序。
〖学习时数〗
3课时
〖教学过程〗
第一课时
〖教学目标〗
1、掌握生字词的读音。
2、掌握句子停顿，流利朗读课文。
教学步骤
一、导入新课
我们中华民族是世界四大文明古国之一，我国古代劳动人民是最优秀、最勤劳、最聪明灵巧的人民，他们创造了光辉灿烂、永垂不朽、令古今世界瞩目的中华文明、中华文化。其中最令人喷喷称奇、叹为观止的有那源远流长、久盛不衰的手工雕刻艺术，尤其是微雕。一棵不起眼的树根经三拨两弄可以变成一只活灵活现、凌空欲飞的雄鹰，这是根雕；一块似可废弃的石头经三琢两磨也可忽然化为山水木石、鸟鱼虫草，或可成为万里长城的缩影，这是玉雕；不仅如此，一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句，这是发雕；还有牙雕、竹雕等等。今天我们学习的明末浙江魏学洢的《核舟记》就是远在数百年前我国劳动人民、民间艺人精湛绝伦的雕刻技艺的一次辉煌的展示。
二、有关资料
1、作家作品
魏学洢（1596～1625），字子敬，明朝末年著名散文作家。著有《茅檐集》。 本文选自清朝张潮编辑的《虞初新志》。
2、文体及内容
本文是一篇说明文，全面具体的介绍了“核舟”的形象，热情赞扬了我国明代的民间工艺匠人的雕刻艺术和才能，显示了我国古代劳动人民的聪明才智和我国古代工艺美术的卓著成就。
三、预习设计
1、按课文填空
⑴忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
……
《核舟记》复习习题
一、复习检查
1、指名背诵课文
2、指名翻译句子
二、习题训练
㈠基础训练
1、填空
⑴核舟记》选自清朝▁▁▁▁编著的《▁▁▁▁▁▁》，作者▁▁▁▁，▁▁▁朝人，全文全面如实地写出了核舟的全部人和物，属于一篇▁▁▁▁文。
⑵“核舟”的主题是▁▁▁▁▁▁▁▁，核舟小窗两边所刻文字是：“▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁”；“▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁。”左边的刻字出自▁▁▁▁▁▁，右边刻字出自▁▁▁▁▁▁。
⑶文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句是▁▁▁▁▁▁▁▁。
答案：（1）张潮 虞初新志 魏学洢 明 说明（2）“大苏泛赤壁” 山高月小 水落石出 清风徐来 水波不兴 《赤壁赋》 《后赤壁赋》 罔不因势象形，各具情态 技亦灵怪矣哉
2、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
罔（ ）不 贻（ ） 余 八分有奇( ) 二黍（ ）许 不属( ) 壬( )戌( ) 曾( )不盈寸 ruò ( )篷 石青sǎn( )之 多rán ( ) 椎jì( ) zhuàn( )章 qū( )右臂 yú( )山
答案：ｗǎｎɡ ｙí jī ｓｈǔ zhǔ rén xū zēng 箬 糁 髯 髻 篆 诎 虞
3、下列语句朗读节奏不正确的一项是（ ）
A.明/有奇巧人/曰王叔远 B.中峨冠/而多髯者/为东坡
C.中/轩敞者/为舱 D.虞山/王毅/叔远甫/刻 E.盖/简/桃核修狭者/为之
答案：B（中/峨冠而多髯者/为东坡）
4、解释下列加点词的意思
⑴明有奇巧( )人 ⑵罔不( )因( )势象( )形
⑶尝( )贻( )余核舟一 ⑷盖( )大苏泛赤壁云
⑸高可( )二黍许 ( ) ⑹启( )窗而观
⑺箬篷( )覆( )之( ) ⑻雕栏相望( )焉
⑼清风徐( )来,水波不兴( ) ⑽石青( )糁( )之
⑾中峨( )冠( )而多髯( )者 ⑿如有所语( )
⒀其( )两膝相比( )者 ⒁佛印绝类( )弥勒
⒂矫( )首昂视 ⒃神情与苏、黄不属( )
⒄珠可历历( )数也 ⒅居右者椎髻( )仰面
⒆其人视端( )容寂( ) ⒇若听茶声然( )
(21 ) 其船背稍夷( ) (22 ) 钩画了了( ),其色墨( )
(23 ) 长曾( )不盈( )寸 (24 ) 盖简桃核修狭( )者为之
答案：.⑴奇妙精巧 ⑵无不 顺着 雕刻 ⑶曾经 赠 我 ⑷原来是 ⑸大约 上下 ⑹打开 ⑺用箬竹叶做的船篷 盖 代词船舱 ⑻正对着 ⑼缓缓地 起 ⑽用石青 涂抹 ⑾高 帽子 胡须 ⑿说话 ⒀他们的 靠近 ⒁极像 ⒂举 ⒃不相类似 ⒄分明可数的样子⒅椎形发髻 ⒆正视 平静 ⒇好象……的样子
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