《马说》阅读训练

约6640个字。

　　8   马说
　　课内精读
　　阅读下文，完成题目。
　　马说
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。
　　故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千
　　里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而
　　食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
　　1．《马说》一文选自《__________________________》，作者________，字________，______代____________家、____________家、____________家，是“唐宋八大家”之首。其散文尤为著名，有“____________________”的美誉。
　　2．解释下列句中加点的词。
　　(1)一食或尽粟一石(    )
　　(2)食马者不知其能千里而食也(     )
　　(3)骈死于槽枥之间(       )
　　(4)才美不外见(       )
　　(5)且欲与常马等不可得(      )
　　(6)策之不以其道(       )
　　3．用现代汉语翻译下列句子。
　　(1)骈死于槽枥之间。
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　　(2)其真无马邪？
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　　(3)一食或尽粟一石。
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　　(4)鸣之而不能通其意。
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　　4．下列对文章内容的理解有误的一项是(     )
　　A．“千里马”比喻人才，“伯乐”比喻能识别人才的人。
　　B．全文的主旨句是“其真不知马也”。
　　C．作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，表达了怀才不遇、壮志难酬的思想感情。
　　D．作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。
　　5．从文中看，造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些？(可用原文回答)
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　　6．第二段流露出作者对“千里马”怎样的思想感情？