共23小题，约9190字。

　　2019-2020年度第二学期期中调研测试试题
　　七年级   语文
　　（考试时间：150分钟  满分：150分）
　　一、积累运用，完成1—6题。（22分）
　　家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁，以己之力锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。英雄，就是普通人拥有一颗担当的责任心，他(她)所做的事情，也许并不是妇rú（  ）皆知。和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄，他们把这个世界变得五彩斑lán（   ），他们也被这个世界照得锋芒毕露。
　　1.读读写写。
　　（1）根据拼音写汉字，用正楷依次填写在田字格内。（2分）
　　（2）给语段中加点的字注音。（2分）
　　（1）亘古不变    ▲            （2）锲而不舍     ▲     
　　2.语段中画横线的成语运用不恰当的一项是（  ▲  )(2分)
　　A．鞠躬尽瘁     锲而不舍     C．当之无愧     D．锋芒毕露
　　3.语段中“因为”“英雄”“都”“他们”四个词的词性依次指认正确的一项是（  ▲  ) (2 分)
　　A. 副词   代词     连词   名词     B.连词   名词     副词   代词
　　C. 连词   形容词   介词   代词     D.介词   形容词   副词   代词
　　4.下列句子中没有语病的一项是（  ▲  )（2分）
　　A．疫情尚未结束，我们切忌不能掉以轻心，麻痹大意。
　　B．在疫情下，自觉出门戴口罩，既有益于他人，又能保护自己。
　　C．为加强电动自行车管理，省十三届人大常委会会议通过了《江苏省电动自行车管理条例》。
　　D．最近加大了醉酒驾车的惩罚力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
　　5. 下列关于文学常识及作品内容的表述，不完全正确的一项是（  ▲  )。(3 分)
　　A．《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记叙了木兰女扮男装、替父从军、征战沙场、凯旋回朝、建功受封、辞官回家的故事。
　　B．《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的一篇回忆性散文，选自鲁迅的《朝花夕拾》。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。
　　C．当代文学家杨绛的回忆性散文《老王》，以“我”与老王的交往为线索，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。
　　D．《孙权劝学》节选自司马光的《资治通鉴》，文中“孤岂欲卿治经为博士邪”的“经”即儒家经典，其中“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《论语》。
　　6.默写诗文名句。（每空1分，共9分）
　　古诗文阅读陶冶了我们的情怀：与韩愈漫步于晚春时节，他看到花木仿佛知晓春将逝去，脱口而出：“草树知春不久归，   （1）▲    ”，这是诗人特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色；与王维静坐竹里馆，“   （2）▲   ，   （3）▲   ”一句诗人以新颖而独到的想象力，幽静闲远的格调，传递出悠远宁静的心境，仿佛与自然的景致全部融为一体了；与李白来到洛城，“   （4）▲   ，   （5）▲   ”一句以乐声传达诗人内心的思乡之情；和郭茂倩探讨乐府诗，“   （6）▲   ，   （7）▲   ”一句让我们领略了花木兰战场生活的艰难苦寒；与岑参路遇，他以“   （8）▲   ，   （9）▲   ”一句，让我们感受了与“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”一样的远行者的复杂心理。全诗率性而成，用语自然本色，韵味醇厚隽永。
　　二、综合实践。（8分）
　　7. 班上将开展“天下国家”的语文综合性学习活动，请你完成任务。（8分）
　　（1）为了激发学生心志，班级开展了爱国故事我来讲的活动。请仿照事例，写出两个你准备的故事。(2 分)
　　例：林则徐：虎门销烟
　　①▲                                    ②▲       
　　（2）为了陶冶学生心灵，班级积极开展诗歌创作活动，主题为“致前线抗‘疫’英雄”，要求在两处横线上分别补写一句话，与上下文构成排比。(2 分)
　　致前线抗“疫”英雄
　　这是一场没有硝烟的战争
　　①▲     
　　这是一场史无前例的新世纪疫战
　　你们的战袍是防护衣
　　②▲     
　　你们的战场是医院
　　敌人是无声、无息、无色、无味的新型冠状病毒
　　知识卡片：
　　排比是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或更多的短语或
　　句子排列起来。
　　（3）致敬前线的抗“疫”英雄。灾难面前，他们不顾个人安慰，勇担责任。其中有我们大家所熟知的中国工程院院士钟南山。结合下面的资料，为他写一则颁奖词，不超过90字。(4分)
　　链接资料：1月18日，84岁的中国工程院院士钟南山接到通知紧急赶往武汉。由于任务紧急，他没来得及带件羽绒服，只穿了件西装，当晚5点才挤上开往武汉的高铁。车上无座，他被安排在餐车一脚。这天，武汉市卫健委通报，新增59例新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。“没什么特殊情况，不要去武汉。”钟南山提醒公众的同时，却选择了逆行。4天内他奔走武汉、北京、广州三地，长时间科研、开会、远程会诊、接受媒体采访，甚至在飞机上研究治疗方案……夫人既生气又心疼：“能不能让他多睡一会儿？”但她非常了解丈夫，因为丈夫太在乎自己的病人了。
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　　三、名著阅读。（8分 ）
　　8.（1）老舍在谈人物描写时提到，“哭有多种，笑也不同，应依个人特性与情形而定如何哭，如何笑。”表情是人物在某一特定处境下自我心理与外界社会的投射，请参考示例完成批注，要求分析下列表格中祥子表情背后的具体原因，并通过前后三处比较分析社会原因。(4 分)
　　祥子的表情 语段摘录 批注
　　哭
　　祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！ 【示例】祥子用三年时间终于攒够钱买了人生中的第一辆