约4200+5090字。

　　专题练9　语言得体专练(一)
　　1．下列各句中，表达得体的一句是(　　)
　　A．他是我的本家侄子，是你的研究课题方面的专家，有什么不懂的你可以问他，他将不吝赐教。
　　B．女子吃惊地看了看眼前这位汉子，转而又款款笑道：“先生能否告知家父是何人？贵乡在何处？”
　　C．孔明的岳父黄承彦对刘备说：“我见小婿所作《梁甫吟》，记得几句，故此吟诵，不料想为尊容所闻。”
　　D．这本《唐诗三百首》是我语文启蒙老师惠赠给我的，虽然时过多年而且破损不堪，但我一直珍藏着它。
　　2．下列各句中，表达得体的一句是(　　)
　　A．听说家父得病，近日工作一直很忙，没能及时到府上探望，敬请原谅。
　　B．令尊对我有恩，这次他来太原，我一定从百忙中抽出时间去接他。
　　C．这节公开课效果很好，师生之间、生生之间解惑答疑，不耻下问，形成了良性互动。
　　D．书稿终于完成，但还不知能否通过，在附言中我忐忑写道：“张编辑，请您斧正。”
　　3．下列各句中，表达得体的一句是(　　)
　　A．重阳节到来，小李给老师打电话表达登门拜访之意，老师说：“欢迎叨扰。”
　　B．拜读你的大作后，我斗胆斧正了其中几处不大通畅的文字，请你不要介意。
　　C．评委会的成立得到了国内高水平专家的鼎力支持，吴阶平等专家忝列其间。
　　D．拙著《语文教学艺术初探》刚刚由商务印书馆出版，特赠老友，敬请惠存。
　　4．下面是一场报告会开场白的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
　　今天我们学校找来了一位尊贵的老外，他叫杰克，是一位大学老师，上课搞笑生动，富有感染力。他将给我们详细分析英语的发音窍门，相信大家会有很大的收获。下面就让我们来听这场精彩的报告。
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　　5．下面是某小区一则告示初稿中的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
　　关于大伙儿反映的我们小区有业主晚饭后带着狗溜达时让狗乱跑的事情，经过看监控，我们已经确定了这位业主并与其进行了闲聊。感谢各位业主的宝贵意见，让我们共同加油，营造和谐、优美的小区
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　　专题练10　语言得体专练(二)
　　1．下列各句中，表达得体的一项是(　　)
　　A．我虽然毕业于名校，但短时间未能找到理想的工作，只好暂时在这个单位屈就。
　　B．足下一向敢为人先，此番在“阿里云”创客大赛上斩获佳绩，实在是可喜可贺。
　　C．我拜读了你的辩论稿，发现在个别词语的使用上有失斟酌，很冒昧地做了雅正。
　　D．化学竞赛冬令营报名即将截止，来不及回家和您磋商，只能擅自做主先报了名。
　　2．[2020•湖北部分重点中学高三阶段测试]陈先生的四位朋友都家有喜事，他希望表达自己的诚挚祝愿，下列祝词中不得体的一项是(　　)
　　A．一个朋友新婚，陈先生祝语曰“顷悉阁下合卺之喜，花烛筵开，谨祝幸福，白头偕老”。
　　B．一个朋友的公司开业，陈先生贺曰“兹值宝肆宏开，望生意鼎盛，骏业日新”。
　　C．一个朋友的女儿考上大学，陈先生祝语曰“欣闻令郎雁塔题名，由衷快慰，遥祝前程似锦”。
　　D．一个朋友刚新添了一个儿子，陈先生写信祝曰“闻育祥麟，可庆可贺，遥以致贺”。
　　3．[2020•山东济南外国语学校高三考试]下列各句中，表达得体的一项是(　　)
　　A．现在接人待物还是简单一点好，我们登门拜访就是想跟你叙叙旧，你就略备薄酒小菜，千万别太麻烦。
　　B．笔者将结合自己的教学实践就古典诗歌教学方法谈几点体会，以就正于学界同仁。
　　C．最近我们班好多同学都特别垂青余光中先生的作品，今天早读的时候，大家还在读《等你，在雨中》。
　　D．他接过李老师赠给的字画，连声说：“感谢您的惠赠，回去必当补壁，一定会使寒舍蓬荜增辉！”
　　4．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是(　　)
　　A．“风物长宜放眼量”，祖国山水秀美壮丽，可以陶冶性情，愉悦身心，我们在闲暇之余可以多去各地走一走，亲近当地的自然风光，了解当地的民风民俗。
　　B．“靡不有初，鲜克有终”，对党员干部来说，走好为官从政的第一步很重要，但守住初心，自始至终坚守住党员干部清正