约5690字。

　　寡人之于国也
　　【使用说明】
　　1.以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来，填写在【我的疑问】栏。仍不明确的通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。相信自己的自学能力，通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率。
　　2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。
　　3.本学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。
　　课    题 寡人之于国也
　　学习目标 1．疏通课文，把握文章的主旨及结构。
　　2．了解作者，作品及相关知识。
　　3、借助课下注释及工具书，能够准确翻译全文。
　　重难点 掌握重要的文言现象，能够准确翻译文章。
　　【预习案】
　　一、基础知识
　　（一）走近作者。（借助课下注释及相关的资料，在画线处填上相应的内容。）
　　1.孟子，名________，字________，________时期思想家，与孔子并称为“__________”，称其为“________”。《孟子》是记载孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成，全书共______篇，是______家经典著作之一。南宋朱熹将《孟子》与        、         、       合在一起称“四书”。
　　2.关于《孟子》一文。
　　（1）孟子的思想。
　　a、        学说：“人性之善也，犹水之就下也；人无有不善，水无有不下”。
　　b、理想人格：“人皆可以为尧舜”；“          ，         ，         ，此之谓大丈夫”。
　　c、“        ”思想：“民为贵，社稷次之，君为轻。” “乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”。
　　（2）风格特色。
　　善于雄辩，具有气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格；采用了多种方式方法进行辩论，逻辑谨严。善用       和         陈述事理，辩论是非。
　　（二）古汉语基础知识
　　1.给下列加点的字注音。
　　王好(    )战      弃甲曳(    )兵而走    谷不可胜(    )食也   数罟(    )不入洿(    )池      养生丧(      )死无憾     鸡豚(      )狗彘(     )之畜(     )       然而不王(     )者
　　涂有饿莩(     )
　　2．找出下列各句中的通假字，并指出本字，加以解释。
　　①则无望民之多于邻国也    
　　②无失其时                 
　　③颁白者不负戴于道路矣     
　　④涂有饿莩而不知发        
　　3．对下列句中的古今异义词加以解释。
　　河内凶（古义：                  今义：                ）
　　邻国之民不加少（古义：          今义：                ）
　　是亦走也（古义：                今义：                ）
　　4．解释下列加点字的意思，体会词类活用情况
　　狗彘食人食而不知检    
　　然而不王者    
　　树之以桑   
　　五十者可以衣帛矣   
　　填然鼓之   
　　5．指出下列文言句式特点。
　　（1） 无望民之多于邻国也（         ）
　　斧斤以时进山林  （          ）
　　申之以孝悌之义    （        ）
　　（2） 未之有也（        ）
　　（3）固定用法
　　直不百步耳（直……耳：          ）
　　是亦走也（是……也：             ）
　　或百步而后止，或五十步而后止（“或……或……”相当于             ）
　　则何如（何如：             ）
　　6、练习翻译下列句子。
　　（1） 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。
　　（2） 数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
　　（3） 养生丧死无憾，王道之始也。