下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。
建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。
备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。语文教学资源
《促织》同步练习9
人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 41 KB
- 更新时间
- 2020/7/26 15:34:25
- 累计下载
- 9
资源预览
约4060字。
《促织》同步练习
一、基础知识
1.下列各项中,加点词的解释不正确的一项是( )
A.宫中尚促织之戏 尚:崇尚,喜好
B.每责一头,辄倾数家之产 责:负责
C.即道人意中事,无毫发爽 爽:差失
D.巨身修尾,青项金翅 修:长
2.下列加点的词语,意义和用法相同的一组是( )
A.成以其小,劣之/宰以卓异闻
B.昂其直,居为奇货/遂为猾胥报充里正役
C.儿涕而出/而翁归,自与汝覆算耳
D.成述其异,宰不信/遍试之,无出其右者
3.下列加点词的活用类型,归类正确的一项是( )
①市中游侠儿得佳者笼养之 ②成以其小,劣之 ③欲居之以为利,而高其直 ④细疏其能 ⑤成然之 ⑥益奇之 ⑦试使斗而才 ⑧昂其直,居为奇货
A.①/②⑤⑥/③⑧/④⑦
B.①④/②⑥/③⑤⑧/⑦
C.①⑤⑦/②⑥/③⑧/④
D.①/②④⑤⑥/③⑧/⑦
4.下列句子中,加点词语的古今意义和用法相同的一项是( )
A.相对默然,不复聊赖
B.不如自行搜觅,冀有万一之得
C.以金笼进上,细疏其能
D.村中少年好事者驯养一虫
5.翻译下列句子。
(1)每闻琴瑟之声,则应节而舞。益奇之。
________________________________________________________________________
(2)独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。
________________________________________________________________________
二、课外阅读
阅读下面的文言文,完成6-9题。
武 技
李超,字魁吾,淄之西鄙人。豪爽,好施。偶一僧来托钵,李饱啖之。僧甚感荷,乃曰:“吾少林出也。有薄技,请以相授。”李喜,馆之客舍,丰其给,旦夕从学。三月,艺颇精,意得甚。僧问:“汝益乎?”曰:“益矣。师所能者,我已尽能之。”僧笑,命李试其技。李乃解衣唾手,如猿飞,如鸟落,腾跃移时,诩诩然骄人而立。僧又笑曰:“可矣。子既尽吾能,请一角低昂。”李忻然,即各交臂作势。既而支撑格拒,李时时蹈僧瑕,僧忽一脚飞掷,李已仰跌丈余。僧抚掌曰:“子尚未尽吾能也。”李以掌致地,惭沮请教。又数日,僧辞去。李由此以武名,遨游南北,罔有其对。偶适历