2021版高考语文一轮复习第2板块古代诗文阅读专题1文言文阅读考点
�牐�2021版高考语文一轮复习第2板块古代诗文阅读5文言文阅读1研究真题高屋建瓴教案.doc
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�牐�2021版高考语文一轮复习第2板块古代诗文阅读6古代诗歌鉴赏2研究真题高屋建瓴教案.doc
�牐�2021版高考语文一轮复习第2板块古代诗文阅读专题1文言文阅读考点1理解文言实词的含义课时跟踪检测.doc
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�牐�2021版高考语文一轮复习第2板块古代诗文阅读专题1文言文阅读考点3掌握常见的文言句式课时跟踪检测.doc
�牐�2021版高考语文一轮复习第2板块古代诗文阅读专题1文言文阅读考点4文言文断句题课时跟踪检测.doc
�牐�2021版高考语文一轮复习第2板块古代诗文阅读专题1文言文阅读考点5语言文字运用客观题课时跟踪检测.doc
�牐�2021版高考语文一轮复习第2板块古代诗文阅读专题1文言文阅读考点6文言文概括分析题课时跟踪检测.doc
�牐�2021版高考语文一轮复习第2板块古代诗文阅读专题1文言文阅读考点7语言文字运用客观题课时跟踪检测.doc
�牐�2021版高考语文一轮复习第2板块古代诗文阅读专题2古代诗歌鉴赏考点1鉴赏古代诗歌的三类形象课时跟踪检测.doc
�牐�2021版高考语文一轮复习第2板块古代诗文阅读专题2古代诗歌鉴赏考点2鉴赏古代诗歌的语言课时跟踪检测.doc
�牐�2021版高考语文一轮复习第2板块古代诗文阅读专题2古代诗歌鉴赏考点3鉴赏古代诗歌的表达技巧课时跟踪检测.doc
�牐�2021版高考语文一轮复习第2板块古代诗文阅读专题2古代诗歌鉴赏考点4评价古代诗歌的思想内容课时跟踪检测.doc
�牐�2021版高考语文一轮复习第2板块古代诗文阅读专题2古代诗歌鉴赏考点5古代诗歌的综合选择和比较鉴赏课时跟踪检测.doc
�牐�2021版高考语文一轮复习第2板块古代诗文阅读专题3名篇名句默写课时跟踪检测.doc

　　第1讲　研究真题　高屋建瓴
　　【点击考纲】  
　　1.理解　B
　　(1)理解常见文言实词在文中的含义。(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。(3)理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。(4)了解并掌握常见的古代文化知识。(5)理解并翻译文中的句子。
　　2.分析综合　C
　　(1)筛选并整合文中信息;(2)归纳内容要点,概括中心意思;(3)分析概括作者在文中的观点态度。
　　一、(2019•全国卷Ⅱ)阅读下面的文言文,完成1～4题。(19分)
　　商君者,卫之诸庶孽公子也,名鞅,姓公孙氏,其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学,事魏相公叔座。公叔座知其贤,未及进。会座病魏惠王亲往问病公叔曰公孙鞅年虽少有奇才愿王举国而听之王即不听用鞅必杀之无令出境公叔既死,鞅闻秦孝公下令国中求贤者,将修缪公之业,东复侵地,乃遂西入秦,因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语,数日不厌。景监曰:“子何以中吾君?吾君之欢甚也。”鞅曰:“吾以强国之术说君,君大说之耳。”孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。卫鞅曰:“疑行无名,疑事无功。圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。”孝公曰:“善。”“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。于是以鞅为大良造。居五年,秦人富强。孝公使卫鞅将而伐魏。卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬,因攻其军,尽破之以归秦。魏惠王兵数破于齐秦,国内空,日以削,恐,乃使使割河西之地献于秦以和。而魏遂去安邑,徙都大梁。惠王曰:“寡人恨不用公叔座之言也。”卫鞅既破魏还,秦封之於、商十五邑,号为商君。
　　(节选自《史记•商君列传》)
　　1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) (　　)
　　A.会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
　　B.会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
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　　第2讲　研究真题　高屋建瓴
　　【点击纲领】  
　　鉴赏评价　D
　　(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
　　(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。
　　1.(2019•全国卷Ⅰ)阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。(9分)
　　题许道宁画【注】
　　陈与义
　　满眼长江水,苍然何郡山?
　　向来万里意,今在一窗间。
　　众木俱含晚,孤云遂不还。
　　此中有佳句,吟断不相关。
　　【注】许道宁:北宋画家。
　　(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) (　　)
　　A.这首题画诗写景兼抒情,并未刻意进行雕琢,却能够于简淡中见新奇。
　　B.山水是这幅画的主要元素,特别是江水,占据了画面上大部分的篇幅。
　　C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作,领略其表现的辽阔万里之势。
　　D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云,也蕴含了欣赏者的主观感受。
　　【解析】选C。“向来万里意,今在一窗间”意思是:许道宁画作中那种辽阔万里的意境,仿佛容纳在一扇窗中,包含了万里的山山水水,视野宽广。“一窗间”是此时作者面对画作欣赏领略佳作的夸张说法,近距离观看画作而非选项中远距离欣赏。
　　(2)诗的尾联有什么含意?从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价?(6分)
　　答:_____________________________________________________________
　　_______________________________________________________________
　　_______________________________________________________________
　　【解析】“有什么含意”考查学生在对全诗理解的基础上,对尾联做出正确的理解分析。“有什么样的评价”考查学生对作者的情感态度把握。“此中有佳句”,“此”代指许道宁的画作及画作中的山水等景物,“有佳句”则是对画作的整体艺术造诣进行了极高的评价。吟断:吟尽。断,尽。“此中有佳句,吟断不相关”,山水本来就是作者情感的触发物,山水寄寓着极为丰富的意蕴,这和观画者的夸赞没有多大的关系。所以可以看出诗人对这幅画的评价极高。
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　　名篇名句默写
　　1．补写出下列句子中的空缺部分。
　　(1)《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，这样做的效果是“                ，                ”。
　　(2)《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“                ，                ”。
　　(3)《次北固山下》一诗中与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙的两句诗是“                  ，                ”。
　　答案：(1)必能裨补阙漏　有所广益
　　(2)盖将自其变者而观之　则天地曾不能以一瞬
　　(3)海日生残夜　江春入旧年
　　2．补写出下列句子中的空缺部分。
　　(1)《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)的两句是“                ，                ”。
　　(2)李商隐在《锦瑟》中以“                ？                ”两句表达了无可奈何，惘然若失的情感。
　　(3)张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中表现面对往日繁华不再，只剩残垣断壁的破败之景而悲伤的句子是“                ，                ”。
　　答案：(1)伏清白以死直兮　固前圣之所厚
　　(2)此情可待成追忆　只是当时已惘然
　　(3)伤心秦汉经行处　宫阙万间都做了土
　　3．补写出下列句子中的空缺部分。
　　(1)《阿房宫赋》中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是“                    ，                ”。
　　(2)《念奴娇•赤壁怀古》“                ，                ”两句中诗人洒酒祭月，寄托了自己对人生的感慨。
　　(3)《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是“                ，                ”。
　　答案：(1)鼎铛玉石　金块珠砾
　　(2)人生如梦　一尊还酹江月
　　(3)小惠未徧　民弗从也
　　4．补写出下列句子中的空缺部分。
　　(1)善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的具有高度概括性的两句是“                ，                ”。
　　(2)《琵琶行(并序)》中琵琶女演奏完《霓裳》和《六幺》之后，侧面