高考作文写作指导：如何为自己画像

约2680字。

高考作文写作指导：如何为自己画像
　　作文题
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要问题。
　　作为刚步入高一的你，要“如何为自己画像”？请写出自己的感悟和思考。
　　要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　命题方向
　　人文底蕴：审美情趣
　　学会学习：乐学善学、勤于反思
　　健康生活：健全人格、自我管理
　　实践创新：问题解决
　　科学精神：理性思维
　　审题
　　限制性
　　1.真实情境的限制。命题人设置的真实情境是，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要问题。这四个问题，限定了考生思考的方向；这一情境看似抽象，但在人生的每个阶段，我们都经历过。个人的成长、蜕变，尤其思想上的成熟、价值观的养成都离不开社会上的“镜子”——榜样的力量。每一次的寻找、发现及感官上的冲击都会左右自己的“自画像”。我们需要寻找各种“镜子”，限定考生要主动寻找“镜子”，审慎思考四个关键问题，如此才能精心画好“自画像”。
　　2.典型任务的限制。“作为刚步入高一的你”，限定了考生的身份；“如何为自己画像”，限定了考生的任务，考生可将其具体为写作情境中的某个问题；“请写出自己的感悟和思考”，限定了所绘制的“自画像”要基于考生独有的感悟和思考。
　　3.价值判断的限制。刚刚步入高一的学生，正是人生观、价值观、世界观趋于稳定的阶段，而社会上的英雄人物层出不穷，考生也会被不断吸引。四