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　　高中语文 高考复习 - 诗歌鉴赏形象学案
　　一、什么是诗歌的形象？
　　诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象（意象）。
　　二、形象（意象）的内容
　　1 、什么叫形象？
　　（ 1 ） 人物形象   “人物形象”包括“ 诗人自己（抒情主人公）和“作品中其他人物   ”。如《赤壁怀古》中抒情主人公是苏轼，但也出现了“羽扇纶巾，樯橹灰飞烟灭”的周瑜。
　　（ 2 ） 景物形象   诗中的景物形象是情中景。抒情诗，往往是借助客观物象（山川草木等）表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象，即“ 意象 ”。诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象，各个意象之间都有一定的联系。
　　（ 3 ） 事物形象   诗人借助具有某种特定内涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。如咏物诗的“   事物   ”和送别诗中的“ 细节 ”如“   洛阳城里见秋风，   欲作家书意万重。   复恐匆匆说不尽，   行人临发又开封。”中“行人临发又开封”这个细节，形象而细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的思念之情。
　　三、诗歌的物象 ( 意象 ) 主要分类
　　1 、比喻性意象
　　七步诗   曹植
　　煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？
　　问：这首诗用豆萁、豆子分别比喻什么？
　　答：用豆萁比喻曹丕，用豆子比喻曹植，含蓄地指出了曹丕对同胞兄弟的迫害。
　　2 、烘托性意象
　　凉州词   王翰
　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
　　问：精美的酒杯和美酒衬托什么？
　　答：将士将畅饮时，战事告急。用美好的事物衬托战事的悲壮。
　　3 、象征性意象
　　送元二使安西   王维
　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
　　问：“朝雨”“柳色”除了写春色外，还表达了哪些言外之意？
　　答：“朝雨”还烘托出诗人送别友人时的忧伤之情；“杨柳”象征离别，折柳相赠表示留恋之情，增加了浓厚的离别情意。
　　四、“形象类”诗词鉴赏答题基本步骤：
　　1 、找到诗人描绘的形象（人、景、物）的有关诗句
　　2 、分析形象的基本含义
　　3 、结合文章主旨分析诗人为什么要写这一形象
　　4 、指出描绘形象的作用或效果