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语文教学资源

2006年九年级上册第二单元语文测试卷4

语文版

文件格式
doc
文件大小
51 KB
更新时间
2006/5/10 12:20:30
累计下载
42

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约4670字。
  九年级第一学期语文多元评价(二)
  (第二单元)
  英德市第第四中学  曾美玲
  班级            座号             姓名                总分                    
  一、知识与技能(17分)
  1.下列词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
  不屑置辨        君子固穷           温文而雅         彬彬有礼   
  光采熠熠       战战兢兢          契而不舍         冥思苦想
  错别字
  改正
  2.在括号里填写合适的字,组成词语:(6分)
  坦荡如(      )      旁(      )斜出        心潮澎(     )
  (     )人心脾       晶莹璀(      )        温文(      )雅
  3.指出下列各句的修辞方法:(3分)
  1我怀念着我的同窗和绿友。有一天,得重和它们见面礼的时候,会和我面生吗?(        )
  2地里新翻的玫瑰红土块,有如一堆堆深色的珠子,又如野果一般的妖艳。(         )
  3一切基本上都没有变,依然是那样碧绿的树,湛蓝的天,欢快的心田。(       )
  4.将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是                   (4分)
  蓝色的梦,飘呀飘呀……             ,让妙手笔下生花;            ,叫轻风伴绿起舞;         ,让晴空纱衣碧青;          ,叫人生无处不风光。
  A、飘入广袤的天宇                       B、飘进作家的窗户
  C、飘到庭院的树枝                       D、飘落在人们的心里
  二、生活与实践(12分)
  5.讲话要注意身份和对象,才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。(4分)
  王明同学原来学习成绩一直不错,可是今年开学以开,受他人影响迷上了电子游戏,平时与同学也大谈游戏,学习投入少了,上课有时总想着游戏内容。期末考试,成绩大大下降。这时,他才猛醒,心里很难过因家里闷闷不乐,有时还发脾气。面对这种情况,王明的妈妈和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢?请你替妈妈和同学分别写句开导的话。
  妈妈说:                                                          
  同学说:                                                          
  6.下面是美国关于眼镜的一则广告,你喜欢这一广告吗?为什么?(4分)
  眼睛是灵魂的窗户,为了保护您的灵魂,请给窗户安上玻璃吧!
  答:                                                                   
  7.对于把书读到你孔乙已这样与社会格格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人,你可能会有许多感想,请结合孔乙已的遭遇和结局,就“读书与生存”这个问题广开言路,语言扼要地谈谈你的看法。(4分)
  答:                                                                     
  三、综合与探究(41分)
  (一)(16分)
  中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了