约9400字。

　　2020学年第一学期九年级第三次素质测试
　　语文  试题卷
　　温馨提示：本卷共四大题，23小题，满分150分。请将答案写在答题卷上。考试时间120分钟。
　　一、书写（5分）
　　本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
　　二、积累（21分）
　　育华中学904班开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你参与下列任务。
　　任务一：【寻找自强不息人物】
　　霍金21岁罹患肌肉萎缩性侧索硬化症，不久便被禁（gù） ▲  在轮椅上，有医生预言他顶多只能活两年。霍金却以乐观豁达的人生态度和顽强毅力，在他的轮椅上开启了人类认知宇宙的大门。他证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型。2018年3月14日，巨星陨（▲  ）落。霍金的一生，（quán） ▲  释了人类生存的终极意义。他曾经说过：“记住要仰望星空，不要只低头看脚下。  A    生活如何艰难，  B     请保持一颗好奇心。”
　　1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）
　　禁（gù） ▲         陨（   ▲    ）落   （quán） ▲     释
　　2.在文段空白处填入恰当的关联词。（2分）
　　A.     ▲          B.     ▲     
　　任务二：【搜集自强不息名句】
　　3.以下是同学搜集的有关自强不息精神的名句，请你解释加点字词的意思。（4分）
　　（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》     ▲     
　　（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。——欧阳修《醉翁亭记》     ▲     
　　（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》     ▲     
　　（4）所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子??告子下》     ▲     
　　任务三：【拟写对联解读自强不息精神】
　　4.请你根据划线内容，补写上联。（2分）
　　历史车轮滚滚向前，我们时刻铭记过往，中华民族要奋发，走好新时代的伟大复兴之路；时代潮流浩浩荡荡，我们要勇追时代激流，每一个青年都应该在时代洪流中，自强不息。
　　上联：          ▲             
　　下联：勇追时代，青年应自强不息
　　任务四：【运用诗文小结活动】
　　5.请在横线处填上恰当的古诗文名句，小结你对自强不息精神的看法。（10分）
　　自强不息是一种乐观进取的精神，正如刘禹锡在“      ①▲     ，二十三年弃置身”时，依然展望未来，高唱“     ②▲       ，病树前头万木春”；自强不息是一种虽受不公待遇，仍不改初衷的品质，就像韩愈“    ③▲     ，      ④▲       ”；自强不息是一种不问结果，依然坚持奉献自我的精神，就如李商隐“   ⑤▲      ，    ⑥▲     ”；自强不息是一种身处逆境，依然心怀天下的豁达，就像苏轼对天下人的祝福“   ⑦▲      ，   ⑧▲     ”。总之，自强不息是一种即使在“   ⑨▲      ，    ⑩▲     ”（许浑《咸阳城东楼》）紧张气氛中，依然从容不迫，坚持不懈完成使命的可贵精神。
　　二、阅读（56分）
　　（一）名著阅读（7分）
　　6.下列关于名著的表述有误的一项是（