约6690字。

　　《林教头风雪山神庙》优质课教学设计
　　【教学目标】
　　1．了解环境描写的特点及作用，赏析课文中“风雪”的描写。
　　2．理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的，学习在矛盾斗争过程中刻画人物。培养学生通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力。
　　3．了解封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。
　　4．注意分析景物描写和细节描写的作用。
　　【教学重点】
　　1．理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的，学习在矛盾斗争过程中刻画人物。
　　2．了解封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。
　　【教学难点】
　　1.培养学生通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力。
　　2.了解封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。
　　【课时安排】  三课时 
　　【教学过程】
　　第一课时
　　【教学要点】介绍《水浒》，读课文把所握小就三要素，梳理情节结构。
　　一、谈话导入
　　梁山好汉，一百单八将，个个叱咤风云、令后人无限敬仰。大家能说出水浒的哪些英雄呢？……今天我们就来学习《林教头风雪山神庙》，了解林冲被逼上梁山的辛酸史。
　　二、介绍《水浒》及“林教头风雪山神庙”的故事前因。
　　《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。《林教头风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。
　　《水浒》是一部描写北宋末年农民起义的著名长篇古典小说。这部章回体小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过元末明初的施耐庵整理加工，进行再创作而完成的。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有