约5980字。

　　2020～2021 学年度第一学期期末质量监测卷
　　九年级语文
　　（满分 120 分；时间 120 分钟）
　　友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。
　　一（24分）
　　1.用诗文原句填空，其中第（2）题需填入作者姓名。（10分）
　　（1）秦时明月汉时关，    ▲     。                                         （王昌龄《出塞》）
　　（2）    ▲     ，西北望，射天狼。                         （    ▲    《江城子??密州出猎》）
　　（3）杏花疏影里，         ▲    。                 （陈与义《临江仙??夜登小阁，忆洛中旧游》）
　　（4）为篱下黄花开遍，    ▲     。                                         （秋瑾《满江红》）
　　（5）    ▲     ，舍生而取义者也。                                     （孟子《鱼我所欲也》）
　　（6）范仲淹在《渔家傲??秋思》中用“    ▲     ，    ▲    ”表达思乡报国之情；辛弃疾在《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》中直接抒发了建功立业之志的是“    ▲    ，    ▲    。”
　　班级开展了“南京人话南京”综合性学习活动，大家围绕专题设计了以下学习任务。
　　小玄以“南京当代名人”为专题，搜集了一些资料，进行分享。
　　【名人演讲】
　　文学与生活是qì（▲）合的，我们永远不要把它和日常生活隔离开来，文学是用语言表现出来的生活。（ ▲ ）说我们在阅读文学，（ ▲ ）说我们在阅读生活，在阅读自己，包括外部的世界和内部的世界。阅读的关键在于你的需要和才能，不要拘泥（▲）于文字，要超越文字。抓住了刹那，你就获得了刹那；抓住了永恒，你就获得了永恒。
　　（根据毕飞宇的跨年演讲视频改写）
　　2.请用正楷或行楷将下面的短语抄写在方格中。（3分）
　　文学与生活   文学与生活
　　▲ ▲ ▲ ▲ ▲
　　3. 看拼音写汉字：qì  ▲  合（1分）
　　4. 给加点字注音：拘泥  ▲  （1分）
　　5.填入上文横线处最恰当的关联词是（ ▲ ）（3分）
　　A. 虽然  但是     B. 不是  而是     C. 与其  不如    D.不仅  而且
　　6.参照示例，结合《简??爱》中人物的经历，说说你对语段中划线句的理解。（3分）
　　示例：从《骆驼祥子》中，我们读到祥子三起三落的经历，认识到：面对生活的挑战，唯有坚守希望，才不会迷失自我。
　　▲                                          
　　【名人设计】
　　7.南京师范大学书文化研究中心朱赢椿认为，书就像人，不同的书有不同的“表情”与“性格”。图一是他设计的《虫子书》封面，图二是他人设计的《简??爱》封面。参照示例，解说图二的设计。（3分）
　　图一 《虫子书》封面            图二 《简??爱》封面
　　示例：图一的“表情”是虫子的爬行痕迹，用“虫言虫语”代替文字，传达出万物有灵的“性格”，让封面看起来自然有趣，设计有情。
　　▲                                          
　　二（46分）
　　小武研究的是“南京历史名人”，他推荐了两篇作品，供大家研读。
　　金陵杂感
　　【清】余怀①
　　六朝佳丽晚烟浮，擘阮②弹筝上酒楼。
　　小扇画鸾③乘雾去，轻帆带雨入江流。
　　山中梦冷依弘景④，湖畔歌残倚莫愁⑤。
　　吴殿金钗梁院鼓，杨花燕子共悠悠。
　　[注]①余怀，明末清初文学家，曾居南京。清军占领南京后，诗人多次参加反清复明活动。②擘（bò）阮，弹琴。③画鸾，一种羽扇。④弘景，即陶弘景。⑤莫愁，金陵莫愁女。
　　游燕子矶记
　　【明】宗臣①
　　今年丁巳，余出参闽省。道金陵，与太医沈君，并舆②而北，盖二十里，登清江道院，少憩。院人启汉寿亭侯③祠，由右扉入，至水云亭。又北，登祠谒侯，徘徊叹曰：“此地非此君谁当哉!”
　　稍北，则所谓燕子矶者在焉。矶上有亭，更上又有亭，揭曰“俯江”。与沈君解衣坐矶上，是日西风稍稍微矣，白云扫空，万里一碧。西眺荆楚，东望海门，苍茫哉!把