2022版新高考语文一轮复习专项练（26-30，共5份）
2022版新高考语文一轮复习专项练26 文言实词、文言虚词、文言句式（二） Word版含解析.doc
2022版新高考语文一轮复习专项练27 文言实词、文言虚词、文言句式（三） Word版含解析.doc
2022版新高考语文一轮复习专项练28 文言文断句题 Word版含解析.doc
2022版新高考语文一轮复习专项练29 古代文化常识题 Word版含解析.doc
2022版新高考语文一轮复习专项练30 文言文概括分析题 Word版含解析.doc
专项对点练26 文言实词、文言虚词、文言句式(二)
(时间：45分钟 分值：51分)
一、阅读下面的文言文，完成1～4题。(17分)
虞诩，字升卿，陈国武平人也。诩年十二，能通《尚书》。早孤，孝养祖母。县举顺孙，国相奇之，欲以为吏。诩辞曰：“祖母九十，非诩不养。”相乃止。后祖母终，服阕，辟太尉李修府，拜郎中。后朝歌贼宁季等数千人攻杀长吏，屯聚连年，州郡不能禁，乃以诩为朝歌长。故旧皆吊诩曰：“得朝歌何衰！”诩笑曰：“志不求易，事不避难，臣之职也。不遇盘根错节，何以别利器乎？”及到官，设令三科以募求壮士，自掾史以下各举所知，其攻劫者为上，伤人偷盗者次之，带丧服而不事家业为下。收得百余人，诩为飨会，悉贳其罪，使入贼中，诱令劫掠，乃伏兵以待之，遂杀贼数百人。贼由是骇散，咸称神明。
(节选自《后汉书•虞诩传》，有删改)
1．下列句子中加点实词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．县举顺孙 举：推举
B．故旧皆吊诩曰 吊：凭吊
C．悉贳其罪 贳：赦免
D．诱令劫掠 诱：诱骗
B [B项，吊：慰问。]
2．下列句子中加点实词的用法，与例句相同的一项是(3分)( )
例句：国相奇之，欲以为吏
A．不知将军宽至此也
B．苦其心志，劳其筋骨
C．族秦者秦也，非天下也
D．巫医乐师百工之人，不耻相师
D [D项和例句都是形容词的意动用法，例句“奇”译为“以……为奇”。D项，“耻”译为“以……为耻”。A项，宽：形容词用作动词，宽容。B项，苦：形容词的使动用法，使……遭受痛苦。C项，族：名词用作动词，灭族。]
3．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是(3分)( )
A．①乃以诩为朝歌长 ②以其乃华山之阳名之也
B．①得朝歌何衰 ②大王来何操
……
专项对点练28 文言文断句题
(时间：25分钟 分值：21分)
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
赵光逢，字延吉。曾祖植，岭南节度使。祖存约，兴元府推官。父隐，右仆射。光逢与弟光裔，皆以文学德行知名。(《旧唐书》：光裔光启三年进士擢第累迁司勋郎中弘文馆学士改膳部郎中知制诰季述废立之后旅游江表以避患岭南刘隐深礼之奏为副使因家岭外。)
(节选自《旧五代史•赵光逢传》)
A．光裔/光启三年进士/擢第累迁司勋郎中弘文馆学士/改膳部郎中知制诰/季述废立之后/旅游江表/以避患岭南/刘隐深礼之/奏为副使/因家岭外
B．光裔/光启三年进士擢第/累迁司勋郎中弘文馆学士/改膳部郎中知制诰/季述废立之后/旅游江表以避患/岭南刘隐深礼之/奏为副使/因家岭外
C．光裔/光启三年进士擢第/累迁司勋郎中弘文馆学士/改膳部郎中知制诰/季述废立之后/旅游江表以避患岭南/刘隐深礼之奏为副使/因家岭外
D．光裔/光启三年进士/擢第累迁司勋郎中弘文馆学士/改膳部郎中知制诰/季述废立之后/旅游江表以避患/岭南刘隐深礼之奏为副使/因家岭外
B [“擢第”意为“科举考试及第”，连接“光启三年进士”，意为“在光启三年进士及第”，表意完整，中间不能断开，排除A、D两项。“旅游江表以避患”表意完整，“岭南”点明刘隐籍贯，两者之间应断开，排除C项。故选B。]
【参考译文】
赵光逢，字延吉。曾祖父赵植是岭南节度使。祖父赵存约是兴元府推官。父亲赵隐是右仆射。赵光逢与弟弟赵光裔，都凭借文学德行知名。(《旧唐书》记载：赵光裔，光启三年考中进士。多次升迁任司勋郎中、弘文馆学士，改任膳部郎中、知制诰，刘季述废黜旧君改立新君之后，赵光裔旅居游历江南以避祸患，岭南人刘隐以很高的礼节对待他，奏明朝廷让他担任副使，于是定居岭外。)
2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
(萧子良)又与文惠太子同好释氏，甚相友悌。劝人为善，未尝厌倦，以此终致盛名。进位太傅，增班剑为三十人，本官如故，解侍中。隆昌元年加殊礼剑履上殿入朝不趋赞拜不名进督南徐州其年疾笃谓左右曰门外应有异遣人视，见淮中鱼无算，皆浮出水上向城门。寻薨，年三十五。
(节选自《南齐书•萧子良传》)
A．隆昌元年/加殊礼剑履/上殿入朝/不趋赞拜/不名进督南徐州/其年疾笃/谓左右曰/门外应有异/
B．隆昌元年/加殊礼/剑履上殿/入朝不趋/赞拜不名/进督南徐州/其年疾笃/谓左右曰/门外应有异/
……
专项对点练30 文言文概括分析题
(时间：20分钟 分值：21分)
1．阅读下面的原文与选项，认真比对，分析选项出现的问题。(3分)
[原文] 契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后将奈何？雄州赵滋勇而有谋，可任也。”使谕以指意，边害讫息。
[选项] 曾公亮防患未然，止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。
[分析]
[答案] 张冠李戴。文意是契丹人在界河捕鱼运盐，官吏们怕生事不敢禁止，曾公亮认为赵滋有勇有谋，并举荐给朝廷，应该是皇上派遣赵滋去契丹传达旨意，并非曾公亮“派使者偕同雄州赵滋前往”。故选项与原文内容不符。
【参考译文】
契丹听任人在界河捕鱼，又多次开通盐船，官吏不敢禁止，都说：和他们较量，将要生事。曾公亮说：“刚开始时不禁止，以后将怎么办呢？雄州赵滋勇敢有计谋，能够胜任。”(皇上)派赵滋前去告谕旨意，边境祸害终于平息了。
2．阅读下面的原文与选项，认真比对，分析选项出现的问题。(3分)
[原文] 太宗尝与苏易简论唐世文人，叹时
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