约8360字。

　　2020学年第一学期期末学业水平测试
　　七年级语文试题卷
　　亲爱的同学们，少年正是读书时，让我们打开试卷，开启美妙的阅读和写作之旅！
　　一、品诗歌，知意象（27分）
　　【落花】阅读短诗，回答1-2小题。
　　1.[字词过关]阅读短诗，根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。（3分）
　　（1）（zhuì）         （2）（sǎ）         （3）瞥     （① piē  ② piě）
　　2.[朗读设计]请根据知识卡片提示，完成诗歌最后一句的重音朗读设计。（3分）
　　生命也是这般的一瞥么? 也：递进关系 由鸟儿飞去落红满地联想到    ①    
　　一瞥：   ②   “一瞥”   ③    ，应该读重音
　　【落叶】根据情境，回答3-4小题。
　　3.下列诗句中不符合右图主题的一项是（3分）
　　A．解落三秋叶，能开二月花。
　　B．君看一叶舟，出没风波里。
　　C．石小埋初尽，枝长落未终。
　　D．霜景催危叶，今朝半树空。
　　4.假如你是小雨，你能发挥想象，模仿妈妈的诗句
　　接上一句吗？（3分）
　　傍晚，小雨和妈妈徜徉在“落叶缓扫”一条街，一阵秋风吹过，金黄的银杏叶在空中翩翩起舞，妈妈轻轻地吟诵道：“风，跌倒了，才有了美丽的落叶！”
　　小雨：                                      ！
　　【落雪】阅读古诗，回答5-6题
　　《别诗》范云
　　洛阳城东西，长作经时别。
　　昔去雪如花，今来花似雪。
　　5.行知中学七年级语文组开展了“我爱古诗”微视频拍摄脚本比赛，下面是小雨编写的《别
　　诗》拍摄脚本，脚本中四处画线部分处理不合理的一处是（3分）
　　镜头 时间 景别 画面（色彩、构图等） 拍摄技巧 内容 音乐
　　1 3s 中景 冷色调：
　　城东古道，漫天飞雪 固定镜头
　　人物出场 A.主人公与友人披着雪花挥手作别 伤感
　　2 3s 近景
　　远景 B.暖色调：园子中，冰雪消融，草木复苏 摇动镜头
　　由近及远 主人公目光越过重重屋檐，投向城西 悠远
　　3 4s 中景
　　近景 C. 冷色调：
　　城东古道梨花似雪
　　摇动镜头
　　由远及近 D.城东古道，友人的身影由远及近，主人公疾步上迎 轻快
　　6.请从下面有关表现手法的提示中任选一个角度，结合诗句探究诗人的情感。（4分）
　　提示：①寓情于景   ②对比   ③比喻
　　7.按要求默写诗句。（8分）
　　【意象】通过前面对诗歌探访，小雨发现，“意象”是诗歌情感的载体。小雨梳理出七上古诗的意象制成表格并在复习课上展示：
　　意象 主题 杰出代表 例  句 出  处
　　月 借月怀人 李白      ①     ，随君直到夜郎西 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
　　②     ，影入平羌江水流 《峨眉山月歌》
　　雁 鸿雁传书 王湾      ③     ？      ④      《次北固山下》
　　雨 凄风冷雨 陆游      ⑤     ，铁马冰河入梦来 《十一月四日风雨大作（其二）》
　　夜雨话情 李商隐      ⑥     ,      ⑦      《夜雨寄北》
　　风 意气风发 谭嗣同 终古高云簇此城，     ⑧     《潼关》
　　二、阅经典，赏美文（26分）
　　8.下列作家作品与对联对应完全正确的一项是（3分）
　　①半部      治天下，叹仲尼，高山仰止；整本孟子论礼仁，思子舆，亚圣儒学。
　　②画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
　　③草庐三顾，鼎足三分，不朽当年三义；君臣一德，兄弟一心，无双后汉一人。