共20题，约16280字。

　　绝密★启用前
　　缅甸云华师范学院2020-2021 学年上学期期末考试试卷
　　考试科目： 高二语文
　　（本试卷共 14 页 答题时间：120 分钟 总分：100 分）
　　注意事项：
　　1.答题前，先将自己的班级、姓名填写在答题卡上指定位置。
　　2.选择题的作答：每小题选出答案后，把答案写在答题卡相应位置，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
　　3.非选择题的作答：用笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
　　4.考试结束后，请将答题卡上交。
　　第 I 卷 阅读题（共 42 分）
　　一、实用类文本阅读(每小题 3 分，共 9 分) 阅读下面的文字，完成第 1～3 题。
　　执着追求 造福人类
　　——评《新药的故事》
　　钟南山
　　①我怀着强烈的兴趣阅读了梁贵柏博士撰写的《新药的故事》一书，对于目前非常活跃的生物医药领域，这是一本科普好书。
　　②作者梁贵柏博士是新药研发第一线的科学家，他结合自己多年实践经验和长期向业界前辈们学习的体会，以生动笔触深入浅出地介绍了从抗生素到抗癌生物药等对人类健康有着重大影响的药物，以及它们跌宕起伏的研发过程。我们可以从这本新药研发历史科普书中体会到创新的真谛。
　　③药物创新是一个艰苦的历程。什么是创新的动力？我相信每一个原药创新的科学家，在研究开始时绝不是先想到这个药研发出来后会给他带来多少利益，而是出于对“未知的未知”或“已知的未知”的强烈好奇心，以及对广大患者，特别是完全无助、在当时无药可治患者的强烈责任感，比如第二次世界大战初期青霉素的产业化，以及有关艾滋病、河盲症药物的研发。科学家对未知的好奇心，永远是他们执着追求的动力。
　　④创新总是青睐善于抓住“机遇”的人，偶然发现一只黑天鹅不放过，更深入观察，进一步思考是否可以得出“天鹅不等于白天鹅”的结论。科学家常常不轻易放过意想不到的现象与实验结果，再深入探讨，就会有新发现。
　　⑤坚持与执着是创新者最重要的素质。在本书提到的创新药物中，有哪个不是通过几十年甚至几代人持之以恒的努力创制成功的？我和一位学者合作研发一种抗实体瘤新药，在他研究 15 年的基础上，又进行了 25 年研究，经过无数次失败及评审否决，我们均已年迈。他因突发性脑卒中半身不遂，曾想打退堂鼓。但看了这本书，我们要向书中的主人公学习，看到曙光，坚持下去就可能胜利！
　　⑥最后，精益求精。20 世纪 80 年代，卡托普利已经是非常好的降血压药物了，但美中不足的是，常有白细胞降低及皮疹的副作用，科学家继续努力，更有效而且副作用小的依那普利在不到 5年的时间里问世。
　　⑦对于从事药物研究领域的科技工作者来说，这是一本温故知新的书。现代医药研发从磺胺、青霉素到帕博利珠单克隆抗体，经历过去半个多世纪里分子科学的飞速发展，集中体现了生物工程技术最前沿的突破性成果。我们可以看到理论性和技术性的突破如何被创造性地应用到健康领域，为人类造福。
　　⑧对于普通的社会公众来说，这是一本通俗易懂的书。作者用非常通顺的语言，清晰地讲述了新药研发的史实和知识，同时也融入了自己多年来的体会和思考。作为一名理科出身的资深科学家，作者的文字素养可圈可点，尤其是在解释新药研发的科技背景时，并不令人感到艰深和乏味，而是有一种豁然开朗的体验。
　　⑨21 世纪的新药研发仍将依赖于生命科学的突破性进展，需要更多投入，也需要更多像《新药的故事》这样的科普书籍，提高公众的医药知识水平，使医药创新得到全社会更广泛关心和支持。
　　（节选自《新药的故事》序言，有删改）
　　1．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）(2 分)
　　A．梁贵柏在书中结合自己的实践经验和学习体会，介绍了许多创新药物及它们的研发过程。
　　B．本文的语言朴实严谨，“常常”“可能”等词语都体现了语言的准确性，增强了说服力。
　　C．钟南山和一位学者合作研发新药长达 40 年，却因无数次失败及评审否决，也曾想过放弃。
　　D．文章最后认为，对 21 世纪的新药研发来说，像《新药的故事》这样的科普书籍越多越好。
　　2．文章第②段作者认为“我们可以从这本新药研发历史科普书中体会到创新的真谛”，“创新的真谛”指什么？请简要概括。(4 分)
　　3．文章第⑦⑧两段的顺序能不能对换，为什么？(3 分)
　　【分析】
　　1．
　　本题考查学生筛选信息，理解分析文章内容要点能力。
　　C 项，“钟南山和一位学者合作研发新药长达 40 年……也曾想过放弃”说法错误，原文为“我
　　和一位学者合作研发一种抗实体瘤新药，在他研究 15 年的基础上，又进行了 25 年研究，经过无数
　　次失败及评审否决，我们均已年迈。他因突发性脑卒中半身不遂，曾想打退堂鼓”，可见想放弃的
　　不是钟南山，而是那位合作者。
　　故选 C。
　　二、文学类文本阅读（本题共 3 小题，10 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。
　　材料一：
　　鲁侍萍：不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？
　　还有一件——
　　周朴园：（惊愕）梅花？
　　鲁侍萍：旁边还绣着一个萍字。
　　周朴园：（徐徐立起）哦，你，你，你是——①
　　鲁侍萍：我是从前伺候过老爷的下人。
　　周朴园：哦，侍萍？（低声）是你？②