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语文教学资源

上海市宝山区2020学年第二学期中高三年级语文学科教学质量监测试卷

人教版

文件格式
docx
文件大小
39 KB
更新时间
2021/4/14 21:26:22
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共25题,约8550字。

  2020学年第二学期中高三年级语文学科教学质量监测试卷
  (考试时间150分钟,满分150分)
  一 积累应用  10分
  1.按要求填空。(5分)
  (1)______________,万钟于我何加焉?(《孟子•告子上》)
  (2)志士仁人,无求生以害仁,______________。(《 _________•卫灵公》)
  (3)李清照《声声慢》中,与“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼”相呼应而写其见雁伤感的词句是“______________,______________,______________。”
  2.按要求选择。(5分)
  (1)小杰参观淞沪抗战纪念馆,要引用名句赞扬英雄,以下合适的一项是(     )。(2分)
  A.王于兴师,修我戈矛,与子同仇。
  B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
  C.北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
  D.诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
  (2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(       )。(3分)
  人的内心关乎思维,也关乎情感与意志,但它在解剖学上又不存在。______,______,______,______。它是人的一种无形器官。
  ①因为每一个人都会感觉到它的存在
  ②内心是一种不存在之存在
  ③所以我要说
  ④它就是那么神奇
  A.①③④②      B.③②①④     C.①③②④     D.④③②①
  二 阅读 70分
  (一)阅读下文,完成第3—7题。(16分)
  中国古代艺术的整体风貌
  ①中国古代各门艺术之所以成为中国文化中的艺术,有其为中国文化的特质所规定或制约的共同风貌。理解中国艺术的共同风貌,可以更深刻地理解各门艺术的特色。
  ②中国艺术的根本特色是由中国文化的特色所决定的。中国文化的宇宙观与其它文化根本不同,在于它是一个气的宇宙。气化流行,衍生万物。
  ③气是宇宙的根本,也是具体事物之能成为具体事物的根本,因而就理所当然地也是艺术作品的根本。中国艺术理论从先秦到魏晋的形成过程,也就是哲学的气论转为艺术气论的过程。自此以后,各门艺术都以气来论述。“文以气为主”(曹丕),这是文学:“梭梭凛凛,常有生气”(萧衍),这是书法;“冷冷然满弦皆生气氤氲”(徐上灜),这是音乐;谢赫绘画六法以“气韵生动”为第一——气韵生动