作文技法2

约9090字。
　　作 文 技 法(二)
　　目录
　　一
　　一、谈谈题记的写作---------------------------------------------2
　　二、话题作文点题技巧例说------------------------------------4
　　三、话题作文的选材---------------------------------------------6
　　谈谈题记的写作
　　写作时为了表达的需要，在正文前自拟凝练的句子或引用名言警句，作为 对文章内容的重要阐释，这样的句子称为题记。一条好的题记，绝对可使一篇文章锦上添花，增光添彩！有些时候，它甚至可以使一篇作文骤然提高思想性和哲理性，从而提高文章的档次！
　　写题记的注意事项：
　　1、题记与文章所写的内容是紧密相关的，或者是主旨的提炼，或者是着意地渲染，或者是设置悬念，它是文章的有机组成部分。
　　2、题记要简练，但要言简意丰，给读者以想象的空间。
　　3、并不是所有的文章都需要题记，运用与否要看具体情况。一般来说，它主要用在记叙文里，议论文、说明文用得很少。
　　那么，如何写出精妙的题记来呢？我们不妨从中考的满分作文里去找找门道。
　　（一）揭示主题
　　用题记来点明主旨，让读者对文章的中心有明确的把握。对于比较含蓄的散文，尤其需要这种点题方式，它能够让阅卷老师对文章有一个准确的判断。
　　如2003江苏常州考生的《花开花落》的题记是这样的：
　　死并非生的对立面，而作为生的一部分同时存在。
　　文章写大多数的花儿选择在春天绽放，可面对死亡却无人为之高唱挽歌；而菊花选择万物凋零的秋天悄然开放，即使光泽已逝，风采不在，秋风也为之吟唱，小女孩也会为之默默祈祷。题记紧扣内容，对文章的主旨给了我们明确的提示，因此读者对这篇文章的主旨的理解就不会出现偏差了。
　　2004 南京考生的《乱世中的美景》是写著名女诗人李清照的，写李清照的坎坷命运，写坎坷命运成就了李清照的文学成就。作者在题记中这样写道：
　　愁，造就了乱世中最美的风景。
　　这个题记虽然运用了比喻的修辞，但是比喻所揭示的题旨还是不难看出的。
　　（二）阐述话题
　　作文时，需要在话题与文章之间架构一道桥梁，打通自己文章与话题的联系。在题记中对话题进行一番自己的阐述，写出自己对话题的理解，这无疑是一种聪明的做法。
　　阐江苏省淮安市考生《“鼓励”自传》的题记中这样阐述话题：
　　鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！
　　作者借助比喻，阐述了自己对话题“鼓励”的理解，同时又点明了题旨，可谓一箭双雕。
　　（三）渲染铺垫
　　在许多题记中，或引用格言警句，或运用诗词名句，或借助比喻起兴，描写铺排，渲染气氛。如成都考生在《暗地的孩子》的题记中就采用了描写的方法进行渲染：
　　我是暗地的孩子，拥有冷漠如兽的神情，眼神游离地走在落叶凋零的秋天，在倾斜的墙脚，肆意到孤独的风景；没有一只鸟飞过观望破碎的图画......
　　江苏盐城考生《乡村让我陶醉》的题记则采用了铺排的手法进行渲染：
　　乡村是一个美丽的地方，乡村是一个静寂的地方，乡村是一个与世无争的地方，乡村是一个纯朴的地方……
　　（四）交代陈述
　　以题记的形式对文题作简要的交代，或者说明写作的意图，或者陈述寄托的对象，或者交代写作的背景。
　　如2004年南通考生的《 神曲》的题记为：