约9290字。
2021年初三“一模”测试语文试卷
说明:
1.本试卷共6页,计20题(其中包含单项选择题第1(2)(3)(4)题、第2题,共4题),满分150分(其中卷面书写占3分),考试时间150分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上,同时务必在试卷的装订线内将本人姓名、准考证号、毕业学校填好,在试卷第一面的右下角填好座位号。
3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答,选择题用2B铅笔作答,非选择题在指定位置用0.5毫米黑色字迹的水笔作答,在试卷或者草稿纸上答题无效。
一、积累运用(30分)
以下是综合性学习“君子自强不息”部分活动内容,请你完成其中的语文任务。
【文房君子】(9分)
自古以来,中国人就崇尚自然,以自然为美,以自然取胜。梅、兰、竹、菊以其各具个性的品质,成为历代文人托物言志、寓兴自我、展示西罗品格的绝佳(tí)材。明代黄凤池辑有《梅兰竹菊四谱》,他在《集雅斋梅兰竹菊四谱小引》中有这样的描述:“文房清供,独取梅兰竹菊四君者无他,则以其幽芳逸致,偏能涤人之秽肠而澄莹其神骨。”从此,梅兰竹菊被称为“四君子”。“四君子”并非 ① ,确实各有它的特色:梅,剪雪裁冰,一身傲骨,兰,空谷幽香,孤芳自赏;竹,筛( )风弄月,潇洒一生;菊,凌霜自行,不趋炎势。 ② ,“四君子”也表现了文人对时间秩序和生命意义的感悟。文人雅士们在一花一草、一石一木中负载了自己的一片真情,从而使花木草石脱离了自然属性,而成为人格的象征和隐喻。
1.(1)请给加点字注意或根据拼音写汉字。(2分)
tí( )材 筛风弄月( )
(2)横线①处填入短语最恰当的一项是( )。(2分)
A.名副其实 B.浪得虚名 C.彬彬有礼 D.特立独行
(3)横线②处填入句子最恰当的一项是( )。(2分)
A.春之兰,夏之竹,秋之菊,冬之梅 B.冬之梅,春之兰,夏之竹,秋之菊
C.兰之春,竹之夏,菊之秋,梅之冬 D.梅之冬,兰之春,竹之夏,菊之秋
(4)下列对语段的解说不完全正确的一项是( )。(3分)
A.梅兰竹菊之所以被称为“四君子”,并不仅仅是明代黄凤池的描述,更因其各具个性的品质得到文人雅士们的崇尚。
B.语段中加点词语(“高洁”“幽芳”“傲骨”“孤芳自赏”)都是褒义词。
C.语段中运用了比喻、比拟、引用、排比等修辞手法,极富文釆。
D.语段最后一句是因果关系的复句,关联词语“从而”;其中“负载”一词,相当于“寄托”。
【君子涵养】(11分)
2.下列对作品内容或相关常识的陈述不十分准确的一项是( )。(2分)
A.俄国作家契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫、法国作家莫泊桑笔下的菲利普夫妇,都称得上是伪君子。前者身为警官.却蔑视法律,仅凭狗主人身份的变化而不停“变色”,道貌岸然,丑陋无比;后者虽生活拮据,却每周日都衣冠整齐地到海边栈桥上散步,他们眼中只有金钱,没有骨肉亲情。
B.《梅岭三章》是陈毅同志在生死关头的告白,抒写一名革命者崇髙的理想和坚定的信念;髙尔基的散文《海燕》创造出广为传颂的“海燕”形象,鼓舞了一代又一代革命者;鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中指出,从古以来那些“埋头苦干的人”、“拼命硬干的人”、“为民请命的人”、“舍身求法的人”都算不上真正的正人君子。
C.《怀疑与学问》一文提出,怀疑精神是做一切学问的基本条件;《敬业与乐业》一文提出,敬业即是责任心,乐业即是趣味;《论教养》字里行间贯穿着作者的基本见解:教养的本质是尊重。
D.阅读《太空一日》,让我们明白杨利伟为什么被称为“航天英雄”;聆听王选的演讲《我一生中的重要抉择》,我们敬佩其真心诚意扶植年轻人的阔大胸襟;鲁迅的散文《藤野先生》叙写典型事例,让我们对治学严谨、正直诚恳、毫无民族偏见的藤野严九郎充满敬意。
3.请用古诗文原句填空。(9分)
(1) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子??密州出猎》)
(2) ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武叛官归京》)
(3)俗子胸襟谁识我, 。(秋瑾《满江红》)
(4)伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊??潼关怀古》)
(5)遥看是君家, 。(《十五从军征》)
(6) ,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难(其一)》)
(7) ,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(8)习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春学期开学典礼上讲道:兴趣是激励学习的最好老师。“ , 。”讲的就是这个道理。大家应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学。(在《论语??雍也》中选句填写)
【君子自省】(10分)
4.阅读上面一张图表和一幅漫画,回答问题。
(1)请根据柱状图呈现的内容,用文字及数据(百分数)的形式,将“**地区初中学生的崇拜偶像或人生目标”,用一句话从高到低作一个叙述。(2分)
答:崇拜偶像或人生目标依次为:
(2)请简要说明漫画所讽刺的具体人和具体事。(2分)
答:
(3)班级开展了辩论赛,请你对照流程安排,紧扣柱状图和漫画的内容,完成“反方一辩”、“正方二辩”的陈述要点。(6分)
环节 主要任务 辩手分工 时长
立论 正面论述己方观点
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