约5850字。

　　梁丰初中2020—2021学年第二学期初二语文第二次课堂练习
　　第一部分（50）
　　1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(10分)
　　放慢脚步，调整身姿,如果愿意，可以听到自己内心花开的声音。可能我们习惯了繁华和(xuān)_▲嚣 ， 但放缓心情，可以让思想和灵魂清醒独行，可以及时立定反(xǐng)__▲。心灵需要过滤，整理，需要思考,积累，它的成长是一个不能着急的过程。所以，不妨时常停下来,让脚步等一等心灵，听一听心灵的诉说。每个生命都是一座(mào)▲盛的 园林，这园林里有无数鲜活的笑脸在阳光下静静地开放，脚步慢下来，就能听到每一朵花开放的声音。那是生命(yùn)__▲育和成长的静语。 守住内心,清理欲望，让心灵的顿悟，凝聚起全身的力量。
　　(1)根据拼音写出汉字。（8分）
　　①(xuān)_    嚣    ②反(xǐng)_      ③(mào)_    盛      ④(yùn)_    育
　　(2)仿照画线句子，也写一个比喻句，表达你对生命沉淀的认识。（2分）
　　2. 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（20分）
　　①                                ，去以六月息者也。(《北冥有鱼》)
　　②                  ，萧萧班马鸣。(李白《送友人》)
　　③万籁此都寂，                   。(常建《                        》)
　　④                           ，大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
　　⑤可怜身上衣正单，                   。(白居易《卖炭翁》)
　　⑥谁见幽人独往来，               。(         《卜算子??黄州定慧院寓居作》)
　　⑦选贤与能，                  。(《礼记??大道之行也》)
　　⑧                           ，  只有香如故  。（陆游《卜算子??咏梅》 
　　3阅读名著选段（11分）
　　选段一：他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。
　　吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。
　　每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。
　　选段二：母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。
　　失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。
　　此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”
　　每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”
　　(1)选文中 “A” “B” 两个人物分别是____________ 、_____________。（2分）
　　(2)从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？（2分）  
　　(3)联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。（4分）
　　(4)保尔在修铁道工地被疾病击倒后，作为人物B作为党代表来到工地视察，他马上得到这样的结论：“这里的青年都是无价之宝，钢铁就是这样炼成的。”请问 “这样炼成”具体指什么？（3分）
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　　4.阅读下面三则材料，回答问题。
　　（材料一）中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长。其重要性体现在我们的语言当中：故宫有“太和殿”；商人们常说“和气生财”；贺人新婚讲究“琴瑟和谐”等。古籍中也对“和”有很多阐述。例如：《尚书??尧典》记载：“克明俊德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。”《论语??子路》孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”等。
　　（材料二）清康熙年间，礼部尚书、文华殿大学士张英曾写过一首打油诗：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”解决了家人与邻居因围墙而起的纷争，两家互相忍让，各自把围墙退后三尺，空出一条六尺宽的巷子。
　　（材料三）1953年12月，中国政府同印度政府就两国在西藏地方的关系问题进行谈判，周恩来总理在会见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则，即"互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处"。这五项原