约11900字。
宝安区2020-2021学年第二学期期末调研测试卷
八年级 语文
2021.7
说明:1.全卷共三道大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,请检查试卷和答题卡是否完整无破损;然后将考生信息用规定的笔填涂在答题卡的指定位置。
3.答题时将答案写在答题卷的指定位置:作文写在作文格内;不得使用涂改液。
4.保持答题卡的整洁,考试结束后,只上交答题卡。
一、基础(27分)
本学期,学校开展了“深圳第一路”的实地研学活动,请根据要求完成1-6题。
深南大道是深圳的一张特色名片,它①páng bó、大气、华贵、蓬勃的气质足以征服每一个与它相遇的人。
深南大道横穿罗湖,福田和南山三区,西连宝安,是名副其实的“深圳第一路”。作为城市的脊椎。深南大道的变迁,强烈地证明深圳这座城市的迅猛发展。他从当年尘土飞扬的碎石土路修缮成如今具有吸尘和降噪功能的沥青大道;从单纯的交通道路绿化为具有观赏价值的景观大道。深南大道还串联起这座城市许多经典的地标建筑;南头古城、世界之窗、市民中心、华强北……②yǎn yì了深圳政治、经济、文化的发展,与城市的发展相辅相成。未来,深南大道还将继续以目空一切的姿态发展升级成为一条公园大道,助力深圳迈向全球卓著的公园城市新时代。
1.请你根据拼音写出汉字。(2分)
①páng bó______________ ②yǎn yì______________
2.文中加点成语的运用,不符合语境的一项是( )(3分)
A.名副其实 B.相辅相成 C.目空一切
3.画波浪线的句子有语病,请修改后将正确句子写在答题卡相应位置上。(2分)
4.小文利用周末游览深南大道两侧景点,第一站是“南头古城”。以下是古城入口处的介绍文字,说法不正确的一项是:( )(3分)
现存的南头古城始建于明洪武二十七年(1394年),原为东莞守御千户所所城。古城呈不规则的长方形,枕山西海,四周原有壕沟围绕。有东、西、南、北的4个城门名为聚奎、镇海、宁南、拱辰。拱形城门上有一块长方形石块,上用小篆阴刻“宁南”二字。①现东城门清代重修,西城门被毁,北城墙尚存一段高低不等、断断续续的遗址,唯南城门保存完好。⑨南门底宽10米,高4米半,城楼已毁。城墙斑驳,苔藓荫生。城门保存历史原貌。③古朴雄伟的南头古城,是岭南古文化的宝贵遗存,它经历并记录着深圳地区的历史变迁。
A.入口处的这段文字对古城的概况进行了介绍说明,方便游客了解古城。
B.这段文字重点介绍了南头古城的四个城门,特别是保存完好的南城门。
C.划线句放在第②句后更合适,作为南城门的补充说明,使逻辑更清晰。
D.第②句对古城南门的说明,主要采用列数字、摹状貌、打比方等方法。
5.以下是小文和讲解员的交流,请根据对话内容,推测小文的问题。( )(3分)
小文:________________________________________________________
讲解员:南头古城是深圳市四史学习教育实践基地之一,正值中国共产党成立100周年,我们特别举办“寻迹党史??红色古城”系列活动,通过活动激活古城的文化基因。深入挖掘古城历史文化及教育价值,打造红色文化品牌,传承家国情怀。
A.南头古城存在的意义有哪些? B.南头古城更新之后有何不同?
C.南头古城如何打造红色文化? D.南头古城有什么特色文化吗?
6.根据语境,仿照划线句子,把文段补充完整。(2分)
深南大道的最西端,截至南山区的南头古城,这也是深南大道中“南”字的由来。深南大道一头连着历史,一头通往未来;一头连着悠远的过去,一头通往繁华的当下;___________,__________……深南大道,由此也成为一个富有立体感的城市隐喻。
7.小文发现不少现代流行语早就在古诗文中有所体现,类似的意思用古诗文表达更加优美、隽永。请你帮他完成表格。(每空一分,共10分)
现代冷行语PK古诗文
现代流行语 古诗文
“比心心” (1)参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,____________。(《诗经??关睢》)
“你咋不上天呢” (2)水击三千里,____________,去以六月息者也。(庄子《北冥有鱼》)
“送你离开,千里之外” (3)挥手自兹去,____________。(李白《送友人》)
“人生不将就” (4)____________,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子??黄州定慧院寓居作》)
“你怎么这么好看” (5)中无杂树,____________,____________。(陶渊明《桃花源记》)
“我愿为你遮风拦雨” (6)____________,____________!风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
“这盛世,如你所愿” (7)___________,___________,故外户而不闭。是谓大同。(《礼记??大道之行也》)
8.下列对古诗的理解和分析不正确的一项是( )(2分)
望洞庭湖赠张丞相
(唐)孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
A.首联“平”“涵”“混”等词富有表现力,写出洞庭湖水天相接的宏伟景象。
B.颔联运用对偶、夸张的修辞,表现出洞庭湖烟波浩渺的壮观和汹涌澎湃的气势。
C.诗的后四句由写景转入抒情,以隐喻的形式表达出“赠长丞相”的实意,委婉含蓄。
D.尾联以垂钓者喻“张丞相”,借“临渊羡鱼”的典
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