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　　《变换句式能力养成高考考前强化》教案
　　一、能力养成目标
　　（一）知识能力培养目标
　　1.重点了解长句、短句、整句、散句等4种常见常考句式的特点        
　　2.重点掌握长句、短句互变和整句、散句互变换的方法技巧
　　3.能熟练运用长短句、整散句互变的方法技巧进行不同句式间的变换。
　　（二）学科德育培养目标
　　1.培养仔细观察、善于发现规律并能学以致用的精神品质。
　　2.了解汉语言迷人的魅力，更加坚定文化自信心。
　　3.培养积极进取，善于合作的协作精神。
　　二、能力养成重难点
　　1.能力养成重点是：掌握长短句互变和整散句互变换的方法技巧。
　　2.能力养成难点是：能熟练运用长短句互变、整散句互变的方法技巧进行不同句式间的变换。
　　三、教法与学法指导：
　　（1）教法： “先学后教，当堂巩固”的能力培养有效课堂教学法、启发法、点拨法等。
　　（2）学法指导：学生根据导学案自主学习，师生互动，学生自主探究等。
　　四、授课时数：2课时（1课时为学生自主预习，1课时为课堂教学）
　　五、教具：多媒体、课件
　　六、能力养成过程
　　（一）导入新课：
　　上课，同学们好！
　　同学们，在这春光明媚的日子里，我们迎来了百色市教科所领导、专家，
　　靖西市教研室领导及靖西市民族高中、靖西二中、靖西化峒中学语文老师等众
　　多贵客。有他们莅临我们的课堂进行指导，让我们非常高兴。同学们，能用《论
　　语》中孔子的一句名言名句来表达我们此时此刻的心情吗？
　　——有朋自远方来，不亦乐乎？
　　说得好，那么让我们以的掌声对他们的到来表示：热烈的欢迎！
　　同学们！之前我们已经完成了第一轮的复习