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浅谈半命题作文
半命题作文是各种考试经常出现的一种形式，有些同学对这类题目有些憷头，为此，我们特请湖北省松滋市八宝中学黄松海等几位老师围绕这个问题结合近年来全国各地的中考作文试题写了几篇文章，供同学们阅读。——编者 
出题特点及补题方法
○ 黄松海
半命题从本质特点上讲，只是划定了一个写作范围，而把选材、立意的自由留给了学生。其结构形式有如下几种：
１．命前半题：如《＿＿＿＿＿＿＿＿是一把双刃剑》（２００５年江苏徐州中考作文题），《＿＿＿＿＿＿＿＿之乐》（２００５年浙江舟山中考作文题）。
２．命后半题：如《走近＿＿＿＿＿＿＿＿》（２００５年湖北黄冈中考作文题），《十六岁，我多了一份＿＿＿＿＿＿＿＿》（２００５年浙江温州中考作文题）。
３．命中间部分：如《给＿＿＿＿＿＿＿＿的一封信》（２００３年湖北荆州中考作文题）《一份＿＿＿＿＿＿＿＿的答卷》。
４．命首尾部分：如《＿＿＿＿＿＿，别再让我＿＿＿＿＿＿＿＿》，《＿＿＿＿＿＿阅读＿＿＿＿＿＿》。
另外，还有命正标题的，如《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿——我的特长》；命副标题的，如《乐在其中——记一堂＿＿＿＿＿＿＿＿课》。
写好半命题作文，关键在于补题。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“题目小”为上策，闪亮登场，抢人眼球。下面仅以２００５年湖北荆州中考作文题《让＿＿＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》为例，谈几种常见的补题技巧，供同学们借鉴：
根据此题特点可从如下几方面来补齐标题：
１．巧借经典歌曲添趣味，比如《让我们荡起友谊的双桨》、《让我们奔跑在希望的田野上》；
２．化解诗词警句添韵味，比如《让上下求索的精神永恒》、《让直挂云帆济沧海的豪情常在》、《让不以己悲的心境永存》；
３．倚仗修辞求生动，比如《让“绿色的作文”走过来》（拟人）、《让精神的火把点亮青春》、《让自信的大门永开》（比喻）。
这样，文题精练、醒目，一定会让阅卷老师一见就喜欢，争取一个好印象，获得一个高分数。
阅卷回来话作文
○ 林 野
今年中考之后，我参加了阅卷工作。面对一份份充满生活气息和微微稚气的作文，我好像在倾听同学们饱含深情的叙述和娓娓动听的诉说，感到非常欣慰，十分惬意。但是，当我看到