《五人墓碑记》教案14

约6780字。
　　第22课 五人墓碑记
　　丹阳市第五中学 朱满华
　　教学目的
　　1.掌握文中出现的常用文言虚词“为、者、之、焉、以”的用法
　　2.掌握“当、除、旌、按、视、矫”等重点实词
　　3.掌握常见文言句式
　　4.掌握古今异义词和词类活用现象
　　5.学习通过对比手法表现人物精神的方法
　　教学设想
　　文言文教学，应“文”“言”并重，但“言”应优先。因而掌握文言虚词的用法和积累重点的文言实词是本课的重点，词类活用和特殊的文言句式是本课的难点。通过足量的有针对性的训练掌握词语的用法和含义，是突破重点、难点的方法。安排两课时。
　　一、课前预习
　　（一）了解背景资料
　　本文写的是明末天启六年（1626）三月苏州市民反抗阉党的斗争。
　　明朝末年，宦官魏忠贤专权，阉党当政。他们网罗党羽，排斥异己，杀戮大臣，欺压百姓，暴虐无道，形成了“钩党之捕遍于天下”的局面。当时以江南士大夫为首的东林党人，主张开放言路，改良政治。他们多次上书弹劾魏忠贤，斗争非常激烈。以魏忠贤为首的阉党对东林党人进行残酷迫害。天启六年（1626），魏忠贤又派爪牙到苏州逮捕周顺昌，苏州市民群情激愤，奋起反抗，发生暴动。事后，统治者大范围搜捕暴动市民，市民首领颜佩韦等五人为了保护群众，挺身投案，英勇就义。次年，崇祯皇帝即位，罢黜魏忠贤，魏畏罪自缢，阉党失败，周顺昌得以昭雪。为了纪念死去的五位烈士，苏州人民把他们合葬在城外虎丘山前面山塘河大堤上，称为“五人之墓”。张溥于崇祯元年（1628）写下这篇《五人墓碑记》。碑记，又称碑志，记述死者生前的事迹，评价、歌颂其功德，刻在墓碑上。
　　（二）掌握作家作品
　　张溥（1602─1641），字天如，号西铭，明末太仓人。张溥幼年勤奋好学，所读之书都要亲手抄写，抄好朗读之后烧掉，再抄，一直要抄六七遍，因此他的书斋起名为“七录斋”。张溥生活的明朝末年，正是东林党人与以魏忠贤为首的阉党斗争激烈的时代，张溥同情东林党人，富有正义感。联合社会上有节气、有操守、有学识的士大夫组成爱国社团“复社”，成为“复社”的领袖。他们在政治上激烈批评时政，与阉党残余势力进行斗争，得到各界的广泛支持，在群众享有很高的声誉。在文学上，他主张“兴复古学”，强调要“为今之言”，“务为今用”。有《七录斋集》传世。
　　（三）完成预习题
　　1.给下列加点的字注音
　　蓼（    ）洲    皦皦（    ）    湮（    ）没    赀（    ）财
　　缇（    ）骑    抶（    ）之    溷（    ）藩    脰（    ）
　　缙（    ）绅    投缳（    ）    户牖（     ）   逡（    ）巡
　　傫（    ）然    詈（    ）之    矫（    ）诏    暴（    ）于朝廷
　　答案：liǎo  jiǎo yān zī tí  chì  hùn  dòu  jìn  huán  yǒu   qūn  lěi  lì  jiǎo  pù
　　2.解释下列句中加点的词
　　⑴除魏阉废祠之址以葬之
　　⑵以旌其所为
　　⑶去今之墓而葬焉
　　⑷敛赀财以送其行
　　⑸按诛五人
　　⑹呼中丞之名而詈之
　　⑺且矫诏纷出
　　⑻或脱身以逃
　　⑼视五人之死
　　⑽斯墓之徒有其石也
　　⑾忠义暴于朝廷
　　⑿安能屈豪杰之流
　　答案：（1） 清理、整治 （2） 表扬、表彰 （3） 距离 修墓 “兼词”，于此 （4） 捐集 “赀”同