约5440字。
镇海区 2020 学年第一学期期末质量检测试卷
初一 语文
考生须知:
1.全卷共四个大题,22 个小题。满分为 100 分, 考试时间为 120 分钟。
2.请将学校、姓名、班级填写在答题卡的规定位置上。
3.请在答题卡的规定区域作答, 在试卷上作答或超出答题卡的规定区域作答无效。
一、书写 (3 分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累(19 分)
1.读下面这段文字, 根据拼音写出汉字。(4 分)
轻轻打开语文课本,美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇, 美不胜收;夏季的雨热烈粗 guǎng (1) ▲ , 万物争先恐后地生长;秋日有“西风瘦马”的寂寥 ,也有“胜春朝”的豪迈;冬天则把终 年 zhù(2) ▲ 蓄的绿色奉献给可爱的水藻 。我们在自然中感悟着世间的真情与哲思:史铁生在秋风 落叶中与母亲 jué (3) ▲ 别,把“好好儿活”的信念铭刻心底;莫怀戚在春日田野的散步中用爱与
责任化解分 qí(4) ▲ ,背负起继往开来的希望。
2 . 古诗文积累。(10 分)
一切景语皆情语 。一样的乡愁,不一样的景致。元代马致远眼中是 “夕阳西下,(1) ▲ ”; 唐人王湾则问道 “乡书何处达?(2) ▲ ”;诗人李益听到的是 “(3) ▲ ,一夜征人 尽望乡”。山河有情,亦能与诗人共情同歌。且看,谭嗣同“(4) ▲ , 山入潼关不解平”的少 年意气; 陆游借风雨梦境“(5) ▲ , ▲ ”流露自己满腔的爱国情怀;刘禹锡则以 “(6) ▲ , ▲ ”的明丽秋景抒发豪迈之情。亲爱的同学,请写下你所喜爱的写景
古诗文名句:“(7) ▲ , ▲ ”。
3.文言词汇积累。(3 分)
把文言词汇进行梳理归类来积累是学习文言文的好方法。文言词汇常见的几种现象,一是通假字,
如:学而时习之,不亦说乎(1) ▲ ;二是古今异义,如:与儿女讲论文义(2) ▲ ;
. . .
三是词类活用,如其一犬坐于前(3) ▲ 。请将上述加点词的用法和意思填写在横线上。
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4.下列有关传统文化常识的表述正确的一项是( ▲ )(2 分)
A.古代的称谓是很有讲究的。“尊君”是对人称自己的父亲,“晚生”是文人在前辈面前对自己的谦称。
B.古人称自己一方的亲属朋友时,常用“家”或“舍”,如家父、舍弟。
C.古代敬称很多,其中“令爱”指别人的女儿,“高足”指自己有才华的学生,“泰山”指岳父。
D.在敬称的特定字词中,“惠”用于自己对待对方的行为动作, 如“惠存”“惠赠”;“贵”用于与对方有
关的事物, 如“贵干”“贵庚”。
三、阅读(44 分)
(一)名著阅读(6 分)
5. (1)根据名著选段填空。(2 分)
名著 选段 人物
《朝花夕拾》 每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似
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乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气 了,于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾
的文字。
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《西游记》 他圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法相,撇
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了神锋,卸下弹弓, 摇身一变, 变作恶鹰儿, 抖开翅,飞将扑去。
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(2)悟空一怒之下大闹天宫,展现出他无畏的勇气和叛逆的精神。青年鲁迅则愤怒痛苦中,选择了弃医 从文,你对鲁迅先生当年的选择有怎样的了解?请结合《朝花夕拾》的阅读所得 ,谈谈你的看法。(2 分)
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6. 《镜花缘》和《猎人笔记》是七年级上册自主阅读推荐书目 。请根据自己的阅读情况 ,选择其中的一 本书写一段推荐语 ,要求简练概括, 突出作品主要特点,50 字左右。(2 分)
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(二)课内现代文阅读(12 分)
冬天的早晨, 门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白, 但并不好看, 又很瘦。它伏着不去。我 们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢 它,它不活泼, 也不像别的小猫之喜欢顽游, 好像是具着天生的忧郁性似的, 连三妹那样爱猫的,对于 它也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了,但仍不活 泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但没有对
于前几只小猫那样感兴趣。有一天, 它因夜里冷, 钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块, 更觉得难看了。
春天来了, 它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧
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