约14380字。

　　黑龙江省大庆市肇州县（五四学制）2020-2021学年八年级下学期语文期末考试试卷
　　一、基础知识积累与运用（26分）
　　1.根据拼音，写出正确的汉字。 
　　古人说，读万卷书，行万里路。到壶口观瀑布，可见一川大水硬是被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾ǎi (________)，消失在远山青色的背景中。
　　到长江源头各拉丹冬，可见融雪处裸露出大山lí(________)黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。
　　2.下列词语书写全部正确的一项是（    ）           
　　A. 怒不可遏   格物致知   震耳欲聋   轻歌慢舞          B. 瞬息万变   目眩神迷   不修边幅   纷至杳来
　　C. 阳奉阴违   强词夺理   风云变换   相辅相成          D. 自圆其说   袖手旁观   不知所措   挑拨离间
　　3.下列句子没有语病的一项是（   ）           
　　A. 毕业在即，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
　　B. 一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查，结果显示超过50％的人有“手机依赖症”。
　　C. “珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
　　D. 《中国诗词大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
　　4.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（    ）           
　　A.  目前，我国经济迅速发展，综合国力不断提升，令那些过去对中国有成见  人也不得不刮目相看。 
　　B. 山东时风“爬坡王”打造了电子打火新模式，很受农民欢迎，成为大家茶余饭后津津乐道的话题。
　　C. 校长在中考百日誓师大会上的讲话生动具体、深入浅出，大家听了深受启发，不由的随声附和地鼓掌响应。
　　D. 新冠肺炎疫情期间，日夜奋战在抗疫一线的医生们妙手回春  ， 治愈了众多患者，让他们重获健康。
　　5.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（     ） 
　　①习近平在第三届中国国际进口博览会开幕上指出：“突如其来的新冠肺炎疫情给各国带来严重冲击，也给世界经济带来______。中国在确保防疫安全前提下如期举办这全球贸易盛会，体现了中国同世界分享市场机遇、推动世界经济复苏的真诚愿望。
　　②新冠肺炎疫情发生后，广大护士、医生义无反顾、逆行出征，白衣执甲、不负重托，英勇无畏冲向国内国外疫情防控斗争第一线，______了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。
　　③在大中小学______、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
　　A. 重击    诠释    循循善诱                                       B. 重创    诠释    循序渐进
　　C. 重创    阐释    循循善诱                                       D. 重击    阐释    循序渐进
　　6.口语交际。 
　　抗击新型冠状病毒肺炎疫情期间，你作为一名志愿者在参加社区举办的抗击疫情活动时，遇到一位阿姨要强行出小区，她既拒绝戴口罩，又不配合做登记。你该怎么劝说她？
　　7.名著导读。 
　　“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊......”
　　——《水浒传》
　　这首《临江仙》赞美的是梁山好汉________，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在________、智取文安县等。
　　8.古诗文填空。 
　　①沉舟侧畔千帆过，________。
　　②山水之乐，________。
　　③ ________，月有阴晴圆缺。
　　④________，月是故乡明。
　　⑤人们常用李商隐《无题》中的“________，________”来赞美教师无私奉献的精神。
　　⑥苏轼在《水调歌头??明月几时有》中用“________，________”表达对经受离别之苦的人们的美好祝愿。
　　二、阅读理解及分析（44分）
　　阅读下文，回答问题。 
　　行路难（其一）
　　李 白
　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
　　行路难，行路难，多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
　　9下列对诗歌理解正确的一项是(     )            
　　A. 诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
　　B. 诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
　　C. “闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。
　　D. 诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。