约4750字。

　　古代诗歌鉴赏精讲精练——形象鉴赏
　　诗歌形象可以分为：人物形象、景物形象、事物形象。鉴赏诗歌形象，就是要把握诗歌刻画的艺术形象的内涵，进而理解诗歌蕴含的作者的思想感情，概括出形象所包含的思想感情和社会意义。
　　1.人物形象
　　（1）塑造人物形象的常见手法
　　①比兴手法：如《氓》第三段“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”中，诗句以桑树、斑鸠起兴，兼用比喻，用自然现象对照女主人公恋爱生活的变化。比兴手法的运用，有助于诗歌人物形象的塑造，也有助于读者走进主人公的生活世界去体味他们的真情实感。
　　②细节刻画：塑造人物形象大多着力于人物的语言、动作等细节描写。如《孔雀东南飞》中描写刘兰芝“却与小姑别，泪落连珠子”的细节，刻画了一个爱憎分明、不忍离去却又无可奈何的女性形象。
　　③烘托渲染：如2019年全国Ⅱ卷杜荀鹤《投长沙裴侍郎》中“垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂”的“风”和“雨”给人以凄冷之感，渲染了悲苦的氛围，属于借景抒情，表达了诗人立身刚直、不卑不亢的品格。
　　④对比衬托：如《孔雀东南飞》中塑造的善良、温顺、勤劳、有才华的刘兰芝和为人蛮横、自以为是的焦母，二者形成鲜明对比。
　　（2）鉴赏人物形象的方法
　　①知人论世，关注背景。
　　②分析描写，抓住特征。
　　③立足意象，聚焦对应。
　　④体察意图，合理联想。
　　2.景物形象
　　诗中的景物往往也是人物感情的外在表现，它经常带有一定的主观色彩。鉴赏诗歌的景物形象，就是要把握景物所体现出来的绚丽、明丽、雄奇、清幽、凄冷等特点，感受它们所表达的意境。
　　（1）写景的常见角度
　　①时空变化：作者从不同角度描写同一景物，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更加完美的感受。如苏轼的《鹧鸪天》，上片写景，由远到近、由高到低，层次分明。其中“林
　　断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘”先写远处树林尽头，高山清晰可见，再写近处翠竹遮隐墙头，小池塘旁长满枯草，蝉声四起；接下来“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”由高到低，井然有序。
　　②感官变化：诗歌中作者写景往往从视觉、听觉、嗅觉等多角度表现，从而让读者如临其境。如白居易《夜雪》的描写对象是雪，诗中句句写雪，作者依次从自己的感觉、视觉和听觉写来，突出了雪之大。
　　③色彩变化：诗歌中所写景物色彩不同，把不同色彩的景物组合到一个画面中，即可达到“诗中有画”的效果。如杜甫《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”一连用了“黄”“翠”“白”“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景，传达出无比欢快的感情。
　　④动静结合：诗人在描绘景物时，静中有动，以动衬静，动静结合，构成动人的意境，颇具艺术感染力。如赵师秀《约客》中“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”写出了江南梅雨季节的夏夜之景，以“热闹”的环境反衬它的“寂静”。