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语文教学资源

《人应当坚持正义》学案2

人教版

文件格式
doc
文件大小
669 KB
更新时间
2021/10/31 21:32:15
累计下载
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约12400字。

  第5课 人应当坚持正义
  课文导入 素养任务
  古人云:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”“生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也”。
  今天,让我们一同走进柏拉图的《人应当坚持正义》一文,去了解另一位舍生取义的古希腊大哲学家,他的名字叫作苏格拉底。 1.了解苏格拉底的主要观点,理解苏格拉底“正义”理念的内涵。
  2.理清文章的结构层次,学习本文层层铺垫、步步设问的论述方式。
  任务驱动一 阅览资料•认识作者
  作者介绍
  客观唯心主义的创始人——柏拉图
  柏拉图(前427—前347),是古希腊伟大的哲学家,也是整个西方文化最伟大的哲学家、思想家、教育家之一。
  柏拉图出身雅典贵族,青年时从师苏格拉底。苏格拉底死后,柏拉图游历四方,曾到埃及、小亚细亚和意大利南部从事政治活动,企图实现他的贵族政治理想。公元前387年活动失败后逃回雅典,在一所称为阿加德米的体育馆附近设立了一所学院,此后执教40年,直至逝世。柏拉图才思敏捷,著述颇丰,其教学思想主要集中在《理想国》和《法律篇》中。他的著作大多是用对话体裁写成的,内容丰富深刻,人物性格鲜明,论证严密细致,语言优美华丽,达到了哲学与文学、逻辑与修辞的高度统一,不仅在哲学上而且在文学上具有极其重要的价值。
  [情境活动]
  大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说:同学们,我们今天不讲哲学,只要求大家做一个简单的动作,把手往前摆动300下,然后再往后摆动300下,看看谁能每天坚持。过了几天,苏格拉底上课时,他请坚持下来的同学举手,结果,90%以上的人举起了手。过了一个月,他又要求坚持下来的同学举手,只有70%多的人举手。过了一年,他又同样要求,结果只有一个人举手,这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。
  你从柏拉图身上获得了哪些人生启发?谈谈你的认识。
  答:                                    
  参考答案:成功的秘诀在于坚持,把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡。
  任务驱动二 深思精析•走进时代
  [资讯概览]
  一、写作背景
  公元前399年,雅典法庭以“不敬神明”的罪名判处哲学家苏格拉底死刑。判决执行前夕,苏格拉底的朋友格黎东潜入监狱,试图劝说他越狱逃跑。苏格拉底不赞成逃跑,他针对格黎东的建议,抛出了“正道”“道义”“道